必修3植物的激素调节.ppt

一、植物生长素的发现 归纳总结 明确胚芽鞘尖端的系列实验的相关结论 (1)生长素的产生部位——胚芽鞘尖端。 (2)发挥作用的部位——尖端下面一段。 (3)感光部位——胚芽鞘尖端。 (4)生长素的作用——促进生长。 (5)弯曲生长的原因——生长素分布不均匀，导致生长不均匀。 (6)引起生长素分布不均匀的原因——单侧光照、地心引力等。 二、生长素的产生、运输和分布 1．合成部位 主要是__________、叶和_______________。 名师点拨 (1)生长素的极性运输不等同于生长素的主动运输。极性运输侧重于运输方向，主动运输则侧重于运输方式。 (2)生长素是一种信息分子，只是给细胞传达一种调节代谢的信息，不直接参与细胞代谢。 三、生长素的生理作用 1．生理作用 促进细胞生长的作用即促进细胞的_____伸长。 2．作用特点——________ (1)特点 ①低浓度__________。不同器官对生长素的敏感程度由大到小依次为_____________。 ②浓度过高时会__________，甚至杀死植物。 (2)体现实例——顶端优势 ①现象： _____优先生长，_____受到抑制。 ②原因：顶芽产生的生长素向下运输，积累到侧芽，侧芽附近生长素________，发育受到抑制。 3．应用 (1)防止____________的脱落。 (2)促进果实发育，获得__________。 (3)促进扦插枝条生根。 名师点拨 (1)确认能否体现两重性的关键在于“浓度与生长状况” ①若生长较慢处的生长素浓度生长较快处的生长素浓度则可体现两重性，如顶端优势等。 ②若生长较慢处的生长素浓度生长较快处的生长素浓度则不能体现两重性，只能表明“低浓度促进生长”。如茎的向光性和茎的负重力性。 (2)无子番茄的培养原理是生长素促进果实的发育；而培育无子西瓜的原理是染色体变异。 【提示】　①－c－Ⅳ　②－a－Ⅲ　③－d－Ⅱ　④－b－Ⅰ 2．应用 (1)用________催熟凤梨。 (2)用一定浓度的________溶液处理生长期的芦苇，使其纤维长度增加50%左右。 1．(2014·哈尔滨一中模拟)假设下图中含生长素(IAA)的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同，则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是(　　) A．ca＝bd　　　　 B．a＝cb＝d C．cabd　 D．acdb 【解析】　如图所示，由于单侧光的照射，在胚芽鞘尖端会发生横向运输，在琼脂块中不发生横向运输，光不影响生长素的产生，只影响生长素的分布，所以琼脂块中所含生长素量cd，a＝b；由于胚芽鞘尖端会发生横向运输，所以ca＝bd。 【答案】　A 2．(2014·江南十校高三模拟)下列有关植物生长素发现及应用的叙述中正确的是(　　) A．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 C．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 D．在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去向地生长的特征 【解析】　主动运输为物质出入细胞的运输方式，A项错误；极性运输是由形态学上端向形态学下端运输，与光照、是否受重力无关；顶芽的生长素向侧芽运输，使侧芽部位积累生长素，生长受到抑制，但侧芽生长素的合成照样进行；失重状态下生长素能进行极性运输。 【答案】　B 3．(2013·北京西城期末)下列关于生命活动调节的叙述正确的是(　　) A．激素在生物体内含量较低，但有高效的生物催化作用 B．高浓度2,4-D可以抑制双子叶植物类杂草的生长 C．根尖分生区细胞数目的增多主要是由赤霉素调节的 D．温室种植的番茄开花后喷洒乙烯可促进果实的形成 【解析】　激素不具有生物催化作用，A错误；由于双子叶植物类杂草对2,4-D的敏感度高于单子叶农作物，因而高浓度2,4-D可作为去除单子叶农田里的双子叶杂草的农药，B正确；根尖分生区细胞数目的增多主要是由细胞分裂素调节的，C错误；乙烯是催熟用的，不能促进果实形成，D错误。 【答案】　B 4．如图是关于生长素发现的相关实验过程，下列说法错误的是(　　) A．实验③探究的是植物的感光部位在胚芽鞘尖端还是尖端下面一段 B．实验④中的单一变量是琼脂块是否与胚芽鞘尖端接触过 C．通过实验⑤可以得出：胚芽鞘尖端产生的刺激(物质)可以透过琼脂块 D．实验①、②、③都能验证单侧光照射引起尖端产生的刺激(物质)发生了横向移动 【解析】　观察实验③的设置，可见尖端被遮住的胚芽鞘直立生长，暴露出尖端的胚芽鞘弯向光源生长，由此可以得出选项A的结论；实验④研究的是接触过尖端的琼脂块和没接触过尖端的琼脂块对胚芽鞘生长的影响，故B正确；实验⑤的结论：胚芽鞘生长弯曲与尖端有关，胚芽鞘尖端产生的刺激(