新人教版小学语文下册课内阅读题和读写结合.doc

新课标人教版小学语文二年级下册课内阅读题　全册精品 1.找春天 春天来了！春天来了！　　我们几个孩子，（ ）掉棉袄，（ ）出家门，（ ）向田野，去（ ）春天。　　春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。　　春天来了！我们（ ）到了她，我们（ ）到了她，我们（ ）到了她，我们（ ）到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 按课文内容填空。 用“———”划出文中的比喻句。 。 2古诗两首。 1.下面的诗句分别描写了 四个季节的景象，请用直线把它们连起来。 停车坐爱枫林晚 春 草色遥看近却无 夏 映日荷花别样红 秋 北风吹雁雪纷纷 冬 2.读诗意写诗句。 （1）野火是不能把原野上的小草烧尽的，因为春风一吹，小草又会蓬勃生长。 （2）一个小孩奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。 3.<<草>>的作者是 朝诗人 。 3笋芽儿　　　　　　　　　　　　　 　 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界啊！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……　 辨别这是谁发的声音。 沙沙沙，沙沙沙 雷公公 轰隆隆，轰隆隆 小燕子 叽叽喳喳 春雨姑娘 2.笋芽儿钻出地面看到了什么？请用 “ ”标出来。 3.想一想，写一写。 笋芽儿钻出地面。 桃花红着脸对她说：“ 。” 柳树摇着长辫子说：“ 。”　 小燕子叽叽喳喳地说：“ 。” 4.小鹿的玫瑰花 1.选择合适的内容填空。 玫瑰（ ）抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。小鹿只能（ ）的躺在床上养病。 花骨朵（ ）长大了。　　2.鹿弟弟认为玫瑰花白栽了是因为： 后来小鹿弟弟又认为玫瑰花没有白栽是因为：（ ） A:小鹿弟弟看到了玫瑰花。 B:美丽的玫瑰花给森林中的小伙伴带来了快乐。 5泉水 　　　泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：“来吧，来吧！我的水 ，山上有一座 。”　　泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水 ，像一面 。”　　泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水 ，喝饱了，你们能结出 。”　　泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声，正好为你清脆的歌声 。”1.按原文内容填空。 2.泉水都流过什么地方？ 3. 杜鹃花 镜子 果子 歌声 4.仿写。 泉水 看到 ，泉水说：“ 。” 6.雷锋叔叔，你在哪里 。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 乘着温暖的春风，　　　　　　　　　　　　 我们四处寻觅。　　　　　　　　　　　　 啊，终于找到了——　　　　　　　　　　　　 哪里需要献出爱心，　　　　　　　　　　　　 雷锋叔叔就出现在哪里。 给下面的词语找个意思相近的朋友。 温暖 ——— （ ） 四处 ——— （ ） 寻觅 ——— （ ） 把句子补充完