人教版高中化学选修四3-3-2影响盐类水解的因素和盐类水解的应用.pptx

第三章 水溶液中的离子平衡第3节 盐类的水解第2课时 盐类水解的影响因素及应用淄博七中高二化学组 日常生活中，经常用热的纯碱溶液洗涤餐具上的油污，这是利用了纯碱溶液显碱性的性质。【思考】（1）纯碱溶液为什么显碱性？（2)为什么热纯碱溶液的去污效果比冷纯碱溶液的去污效果更好？学习目标掌握盐类水解及其应用 学习重点盐类水解影响因素；离子浓度大小比较。学习难点盐类水解影响因素；离子浓度大小比较。在一定条件下，当盐类的水解速率等于中和速率时，达到水解平衡。（动态平衡）1、内因：盐本身的性质盐的类别决定酸碱性如CH3COONa、NaF（1）一元强碱弱酸盐（显碱性）F– + H2O HF + OH–如Na2CO3、Na3PO4（2）多元强碱弱酸盐（显碱性）CO3 2– + H2O HCO3 – + OH –(主)HCO3 – + H2O H2CO3 + OH –(次)（3）强酸弱碱盐水解（显酸性）如NH4Cl、CuSO4NH4+ + H2O NH3·H2O + H+Cu2+ + 2H2O Cu(OH)2 + 2H+四、影响盐类水解的因素同类别“不同强弱”的盐决定水解程度的大小越弱越水解① 不同弱酸对应的盐（等温、浓度）碱性：NaClO (aq) CH3COONa (aq) 对应的酸：HClO CH3COOH ② 不同弱碱对应的盐（等温、浓度）酸性：MgCl2 (aq) AlCl3 (aq) 对应的碱：Mg(OH)2 Al(OH)3③ 同一弱酸对应的盐（等温、浓度）碱性：Na2CO3 (aq) NaHCO3 (aq) 对应的酸：HCO3– H2CO3所以： 正盐的水解程度 酸式盐的水解程度注意：多元弱酸酸式盐 ：HCO3 – + H2O H2CO3 + OH –①⑴ NaHCO3②HCO3 – + H2O CO32– + H3O +碱因此：溶液呈 性② 电离程度：① 水解①HSO3 – + H2O H2SO3 + OH –⑵ NaHSO3HSO3 – + H2O SO32– + H3O +②酸因此：溶液呈 性程度：② 电离① 水解Fe3+ + 3H2O Fe(OH)3 + 3H+外因1.对于水解平衡改变条件移动方向n(H+)pH水解程度现象升温 通HCl(g)加H2O加Mg粉加NaHCO3加NaF加NaOH颜色变深颜色变浅颜色变浅棕黄色变浅，冒气泡，可能产生红褐色沉淀。冒气泡，产生红褐色沉淀。颜色变深产生红褐色沉淀2.填表:CH3COONa溶液改变下列条件,填写变化情况：CH3COO—+H2O CH3COOH+OH —改变条件平衡移动 c(CH3COO-)C(OH-) 水解程度加CH3COONa(S)通入HCl(g)升温加水加NaOH(S)加CH3COOH加NH4Cl(S)增大增大减小向右向右减小减小增大向右减小增大增大向右减小增大减小向左增大增大减小向左增大减小减小向右减小增大减小2、外因： --符合勒夏特列原理 越热越水解① 温度：水解吸热，升温，促进水解越稀越水解加水稀释，促进水解② 浓度：抑制 弱碱阳离子的水解。③ 加酸：促进 弱酸根离子的水解。促进 弱碱阳离子的水解。④ 加碱： 弱酸根离子的水解。抑制科学探究1： Na2CO3溶液的保存需要注意什么问题？保存在配有橡胶塞的细口瓶中（不能用玻璃塞）交 流 研 讨1.为什么KAl(SO4)2 , FeCl3 等盐可用做净水剂？ 2.纯碱为什么能去污力？去污是为何用热水？ 3.泡沫灭火器的化学反应原理是什么？4.在必修I学习胶体性质时，我们知道制取氢氧化铁胶体时是在沸水中滴入FeCl3溶液，你现在知道其中的原理了吗？五、盐类水解的应用1、判断溶液的酸碱性或pH大小例1、物质的量浓度相同的三种盐，NaX、 NaY、NaZ溶液其pH依次为 9、10、11，则HX、HY、HZ的酸性有由强到弱的顺序 A．HZ＞HY＞HX B．HX＞HY＞HZ C．HX＞HZ＞HY D．HY＞HZ＞HX B2、保存某些易水解的试剂例2、思考：盛放Na2S 、Na2CO3的试剂瓶为什么不能用玻璃塞？NaF溶液能否用玻璃瓶？某些试剂的实验室存放如：Na2CO3、Na2SiO3等水解呈碱性，不能存放在磨口玻璃塞的试剂瓶中；NH4Ｆ不能存放在玻璃瓶中，应NH4Ｆ水解应会产生HF，腐蚀玻璃 。CO32-＋H2O HCO3- +OH- (吸热)HCO3-＋H2O H2CO3 +OH- (吸热)3、配制易水解的盐溶液强碱弱酸盐加少量对应的碱：Na2CO3（NaOH）强酸弱碱盐加少量对应的