2016《创新设计》高考历史大一轮复习课件 9-31“蒸汽”的力量.pptVIP

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  • 2018-03-06 发布于河北
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2016《创新设计》高考历史大一轮复习课件 9-31“蒸汽”的力量.ppt

2016《创新设计》高考历史大一轮复习课件 9-31“蒸汽”的力量

第31讲 “蒸汽”的力量 考纲要求 工业革命。 课标提示 了解工业革命的基本史实,探讨其对资本主义世界市场发展的影响。 2.形成标志:19世纪中期,日本的“开国”、澳大利亚成为英国的殖民地、印度完全被英国控制及中国被迫“门户开放”。 3.成熟标志:19世纪,资本主义国家按照 原则确立了资本的自由流动、安全与增值的国际经济交流的基本准则。 [易错易误] ⊙区分工业革命开始和结束的标志 工业革命开始的标志是哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机,不是凯伊的飞梭,也不是瓦特改良的蒸汽机。工业革命完成的标志不是大机器生产取代工场手工业,而是机器制造业的建立。 ⊙工业革命的影响 ⊙工场≠工厂 工场是以手工劳动为主,以分散的家庭生产为组织形式;工场是实行大机器生产,集中生产,分工细致,人成为机器的附庸。 [观点术语] ⊙18世纪60年代,在市场、技术和资金的推动下,英国棉纺织业出现机器的发明和使用,引发了第一次工业革命。 ⊙瓦特研制的改良蒸汽机为工业革命提供了强大的动力,推动了生产力的发展,导致了“蒸汽时代”的到来。 ⊙1840年前后,英国的大机器生产已基本取代了工场手工业生产,工业革命基本完成。英国成为世界上第一个工业国家。 要点一 工业文明的曙光——工业革命的开展 [史料研读] 主题 英国工业革命爆发的条件 【注】①指光荣革命。 【注】②英国已成为当时最大的殖民

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