2016《创新设计》高考历史大一轮复习课件 9-32走向整体的世界.pptVIP

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  • 2018-03-06 发布于河北
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2016《创新设计》高考历史大一轮复习课件 9-32走向整体的世界.ppt

2016《创新设计》高考历史大一轮复习课件 9-32走向整体的世界

第32讲 走向整体的世界 考纲要求 第二次工业革命。 课标提示 了解第二次工业革命的基本史实,探讨其对资本主义世界市场发展的影响。 2.目的:寻求和扩大投资场所。 3.概况:19世纪末,德、美、日等后起帝国主义国家成为英、法、俄的强大竞争对手,要求重新瓜分世界。 4.美国对外政策与扩张 (1)提出“ ”,成立“泛美同盟”,在“泛美主义”的旗号下使拉丁美洲成为美国的“后院”。 (2)提出“海权论”,发动美西战争,确立在西半球的霸主地位。 (3)提出“太平洋商业帝国”构想,提出“ ”政策。 知识点三 世界连接为一体 1.原因:第二次工业革命促进了世界经济的整体化趋势。 2.时间:19世纪末20世纪初。 3.表现:资本主义世界体系形成 (1)框架:资本主义市场。 (2)手段:国际贸易和 。 (3)内容:以物资和物种交流、人口迁徙与种族融合、各种文化的交流与撞击、各种社会形态的冲突与选择。 [易错易误] ⊙第二次工业革命开始的标志不是电力的广泛应用 第二次工业革命开始的标志是1866年德国西门子发明了世界上第一台大功率发电机,而电力的广泛应用则是人类进入“电气时代”的标志。 ⊙资本主义世界市场不等于资本主义世界体系 资本主义世界体系包括三个部分:资本主义政治体系、以资本主义世

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