《全程复习方略》2016届高考政 治(全国通用)总复习教师用书配套课件:高考题型突破系列(十) .pptVIP

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  • 2018-03-06 发布于河北
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《全程复习方略》2016届高考政 治(全国通用)总复习教师用书配套课件:高考题型突破系列(十)

高考题型突破系列(十) 体现、表明类选择题 【题型特点】   该类选择题提供阅读材料,提出问题,正确答案隐藏在备选项中,需要在充分理解材料和备选项的基础上作出正确选择。   (1)主要题型:一是材料整体体现或者表明了什么,二是指明材料中的一部分、一句话甚至一个词汇表明了什么。   (2)突出特点:该类选择题要求学生对备选项中的观点是否与材料提供的有效信息相一致作出判断。材料后面的引导语中常有“表明了”“反映了”“意味着”“说明了”“体现了”“蕴涵”等词语。这类选择题主要考查学生对材料的阅读理解能力以及对相关知识点的掌握程度。 【典型案例】 (2014·江苏单科·T20)在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上,常有几万人一起读诗。优美的图片、悦耳的声音,再配以雅俗共赏的解析文字,让人们重温诗的美好,让参与者的心灵得到滋润。这表明(  ) ①文化对人的影响具有深远持久的特点 ②文化环境可以影响人的文化素养 ③大众文化能够提高人们的思想道德素质 ④大众传媒具有文化沟通和共享功能 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【解析】选D。 题干分析 题肢 分析 本题以在微信上一起读诗的材料考查大众传媒的作用以及文化环境对人的影响的知识。解答本题的关键是掌握文化环境对人的影响和大众传媒的有关知识。 “优美的图片、悦耳的声音,再配以雅俗共赏的解析文字,让人们重温诗的美好,让参

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