【优化方案】2016届高三政 治大一轮复习课件 必修3第2单元第5课文化创新 .pptVIP

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  • 2018-03-06 发布于河北
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【优化方案】2016届高三政 治大一轮复习课件 必修3第2单元第5课文化创新

特别提醒 “守旧主义”和“历史虚无主义”、“封闭主义”和“民 族虚无主义” (1)“守旧主义”和“历史虚无主义”,是在处理当代文化 与传统文化关系时存在的两种错误倾向。“守旧主义”一 味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化;“历史虚无 主义”则从根本上否定传统文化。 (2)“封闭主义”和“民族虚无主义”,是在处理民族文化 与外来文化的关系时存在的两种错误倾向。“封闭主义” 一味固守本民族的传统文化,拒绝接受任何外来文化; “民族虚无主义”则一味推崇外来文化。 这些都是不利于文化创新的错误倾向,必须予以克服。 误区警示 文化创新中继承传统与体现时代精神是矛盾的 [点拨] 此观点错误。不能离开传统而空谈文化创新,否 则文化创新就会失去根基。体现时代精神是文化创新的重 要追求,社会实践要求文化创新体现新的时代精神。因此,二者并不矛盾。 D B A [解析] 本题考查坚持文化创新的正确方向,考查学生获取和解读信息的能力。抵制《功夫熊猫》说到底是拒绝接受外来文化的“封闭主义”,是狭隘的文化保守主义的表现,A项符合题意。B、C、D三项对材料分析错误,应舍去。 D 解析:本题为逆向选择题。抵御外来文化实际是把民族文 化与外来文化对立起来,D项观点错误。A、B、C三项对 甲、乙观点及英语高考存废之争的说法正确。 理清知识结构 强化解题思维 1.为什么要坚持文化创新 解答此类问题,可从文化

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