【优教通】高二历史人教版选修4同步教学课件:4.3 新土耳其的缔造者凯末尔2 .pptVIP

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  • 2018-03-06 发布于河北
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【优教通】高二历史人教版选修4同步教学课件:4.3 新土耳其的缔造者凯末尔2

独立之路 1、凯末尔的成长经历 2、军事上崭露头角: 3、凯末尔民主革命 (1)背景: (2)过程:“不独立,毋宁死” (3)意义: (4)土耳其共和国的成立: 一次大战爆发后,奥斯曼土耳其加入德奥集团方面作战。土耳其成为德国的财政和军事附庸。大战期间土耳其有60万士兵战死或被俘,200万人受伤,国债高达44,800万金里拉,经济陷于崩溃。 军事胜利对真正解放来说是不够的,在民族的政治、社会生活中, 在民族的思想教育中, 我们的指南将是科学和技术, 能否成为现代文明的国家, 是生死存亡的问题。    ―――凯末尔    内容: (1)政治变革:1922年消灭素丹制度,1923年建立共和国,1924年废除哈里发,实行政教分离(措施)①建立宗教事务局,关闭宗教管理下的所有学校,全国教育机构隶属于国家。②采用瑞士民法、意大利模式的刑法、德国的商法。宣布传统的伊斯兰教法无效,废除多妻制和休妻行为,建立男女平等结婚和离婚制度 (2)社会改革:颁布改革服饰和其他象征物的传统法令 (3)文字改革:用拉丁字母代替阿拉伯字母,拼写土耳其语。 (4)经济方面:以苏俄为师,推行国家主义,将资金中于工业化建设 评价: (1)性质:凯末尔推动和引导的改革运动是一场资产阶级性质的社会改革运动 (2)作用:促使

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