【创新方案】2014-2015学年高中历史配套课件：3.7 第二次世界大战的结束（人教版选修3）.pptVIP

高频考点 考查日本投降的原因 [示例]　(2012·海南高考)阅读下列材料，回答问题。 材料　朕深鉴于世界大势及帝国之现状，欲采取非常之措施，以收拾时局，兹告尔等臣民，朕已饬令。 帝国政府通告美英中苏四国愿接受其联合公告。 帝国所以向美英两国宣战，实亦为希求帝国之自存与东亚之安定而出此，至如排斥他国主权，侵犯其领土，固非朕之本志。然自交战以来，已阅四载，虽陆海将兵勇敢善战，百官有司励精图治，一亿众庶之奉公，各尽所能，而战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之，敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，惨害所及，真未可逆料。如仍继续交战，则不仅导致我民族之灭亡，并将破坏人类之文明。如此，则朕将何以保全亿兆之赤子，陈谢于皇祖皇宗之神灵。此朕所以饬帝国政府接受联合公告者也。 ——日本《停战诏书》(1945年8月14日) (1)根据材料并结合所学知识，概括指出日本《停战诏书》发布的历史背景。 (2)根据材料并结合所学知识，评《停战诏书》对侵略战争的辩解。 [解析]　本题考点是第二次世界大战。第(1)问从材料的时间信息“1945年8月14日”入手，结合相关重大历史事件和日本自身及世界反法西斯的斗争来分析归纳。第(2)问依据“实亦为希求帝国之自存与东亚之安定而出此，至如排斥他国主权，侵犯其领土，固非朕之本志”“敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，惨害所及，真未可逆料”来分析。 [答案]　(1)德国战败；《