网络化时代教学的变化.pptx

一、网络化时代的教学变化 1.“慕课”? 2.可汗学院课程? 3.“微课（微视频课）”? 4.“翻转课堂”? 5.TED? 6.TnDao（听道）? 二、教师的应对策略 1.教师的态度? 2.教师的做法?;　　所谓“慕课”(MOOC)， 　 “M”代表Massive(大规模)，与传统课程只有几十个或几百个学生不同，一门MOOCs课程动辄上万人，最多达16万人； 　 “O”代表Open(开放)，以兴趣导向，凡是想学习的，都可以进来学，不分国籍，只需一个邮箱，就可注册参与； 　 “O”代表Online(在线)，学习在网上完成，无需旅行，不受时空限制； 　“C”代表Course，就是课程的意思。;　　MOOC是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，通俗地说，慕课是大规模的网络开放课程，它是为了增强知识传播而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的开放课程。 　　这一大规模在线课程掀起的风暴始于2011年秋天，被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”，呈现“未来教育”的曙光。2012年，被《纽约时报》称为“慕课元年”。多家专门提供慕课平台的供应商纷起竞争，Coursera（ / ）、edX（/）和Udacity（ / ）是其中最有影响力的“三巨头”，前两个均进入中国。;Coursera课程：/course/chinesehistory;　　2013年8月，华东师大