【南方新课堂】2015年高考政 治总复习精品课件：必修4 第2单元 第6课 求索真理的历程.pptVIP

[解析]C 本题考查认识论的相关知识，考查学生对材料的 分析和对知识的运用能力。①说法错误，颠倒了实践与认识的 关系，否认了实践的决定作用。联合国对发展的认识之所以经 历了一个演变过程，是因为发展问题的本质暴露有个过程， ②正确。认识的发展受主观、客观因素的制约，认识的水平和 程度与认识主体的认识能力有密切关系，③说法错误。联合国 对发展的认识主要经历了三个阶段，后一阶段的认识继承了前 一阶段的认识成果，又超越了前一阶段的成果，④正确。 4.(2013 年山东卷)“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取 决于你是否停止跋涉的脚步。”与这句话内涵相一致的是 ( ) A.“没有革命的理论，就没有革命的行动” B.“学而不思则罔，思而不学则殆” C.“一步实际行动比一打纲领更重要” D.“人类的心灵需要理想甚于需要物质” [解析]C 本题考查实践与认识的关系。材料中的话告诉我 们，要在实践和行动中实现理想。C 项强调了实践的重要性， 符合题意。A 项强调了认识对实践的指导作用，B 项强调了学 习和思考的关系，D 项强调了理想的重要性，均不符合题意。 5.(2013 年四川卷)唐代诗人柳宗元在《三赠刘员外》一诗 中写道：“信书成自误，经事渐知非。”下列观点与该诗句所 含哲理相符的是( ) ①知是行之始，行是知之成 ②学至于行之而止矣。行之， 明也