“馒头在口腔中的变化”探究实验的一点改进.pdfVIP

维普资讯 表1 观察记录表 、、、 ＼ 记录内容 观察 日期： — — 植株编号： 植株编号： 分 类 ＼ ＼ 温度 — — — — ： — — 植株高度 叶片数 生 长情 况 分枝数 叶色 花蕾出现日期、花蕾数 发 育情 况 开花日期、花朵数、花色 栽培液情况 栽 培 条件 光照时间 栽培人 3．5 日常管理： 8点～下午4点3O分左右。进入气温高蒸发快的5月 每星期清洗贮液盆一次，更换栽培液一次。每天 下旬以后，每天要根据液面的情况，添加适量的清水。 注意通风换气，选择 自然散射光进行照射，时间从上午 3．6 实验结果：(见表2) 表2 实验结果 ＼ 赣踣菇 土壤浸出液和 力 客 ＼＼ 自 来 水 化学配方营养液 土壤浸出液 尿素混合液 ＼ ＼ 维持基本生命，基 生长迅速，一周平均长高 生长缓慢，叶片增 生长迅速，叶色 生长情况 本不长，15d以后叶 0．5～1cm，叶片增加 1～2 加少，基本无分枝，浓绿，叶厚实具腊 边缘发黄，出现萎蔫。 片，分枝多，叶厚实具腊质。 叶较薄。 质，茎秆较软弱。 发育情况 无花蕾出现，发育 花蕾出现早，花多、大、 花蕾出现旱，花少、 花蕾出现晚或没 迟缓。 红，花期长。 大、浅红，花期长。 有，花少或无。 实验的最终结果是：用化学方法配制的营养液 伸和拓展。 因其能满足作物生长的需要，所以栽培的四季海棠 4．2 学生学会了一种简便易行的无土栽培方法，此 生长和发育情况最好，同学们想利用本地易得的化 方法既卫生，又美观，材料又易得，而且可以根据个 肥尿素来弥补土壤浸出液营养的不足，此方案不 人的爱好，改进装饰栽培器具，提高学生的审美 可行。 能力。 4 收获与体会 4．3 学生通过全程参与，既体验了科学探究的过程， 4．1使学生加深了《根对水分和无机盐的吸收》一节 又培养了学生的交流合作能力，也提高了学生的生物 的理解，并且通过实际栽培，学以致用，使知识得以延 科学素养和人文素养。 ‘‘ 馒头在口腔 ；【】韵变化’’探究实验韵一点改进 郭锦华 (广东省佛山市南海区石门实验学校 528248) “馒头在口腔中的变化”是人教版 《生物学》七年级 下册一个非常重要的探究实验，该实验对于培养学生 一 44 一 中 学 生 物 学 2004年第6期