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机械原理测试题及答案
一、填空题(10 道小题,20 个空,每空 1 分,共 20 分)
1.平面运动副的最大约束数为 ,最小约束数为 。
2.移动副的自锁条件是 ,转动副的自锁条件是 。
3.已知一对渐开线直齿圆柱齿轮传动,其主动轮齿数 z1= 20 ,基圆直径 db1=
从动轮齿数 z2= 67 ,则从动轮的基圆直径 db2= 。
93.969mm ,
4.正变位齿轮与标准齿轮比较,其分度圆齿厚 ,齿根高 。
5.在凸轮机构推杆的四种常用运动规律中, 运动规律有刚性冲击;
运动规律无冲击。
6.机械效率等于输入功与
度。
功之比,它反映了 功在机械中的有效利用程
7.刚性转子的动平衡条件是 , 。
8.在单销四槽外接槽轮机构中,已知主动拨盘的角速度为 ω = π / 4 rad/s, 则在主动拨盘运动
一周的时间内,槽轮运动了 秒 ,停歇了 秒;槽轮机构的运动系数
为 。
9.微动螺旋机构的两段螺纹的旋向应 ,两导程应 。
10.当两构件组成转动副时,其速度瞬心在 处,组成移动副时,其瞬心在 处。
二、简答题(4 道小题,每道小题 5 分,共 20 分)
1.何谓急回运动?试列出三种具有急回运动的连杆机构。
2.何谓周期性速度波动和非周期性速度波动?为什么要加以调节?各用什么办法来加以调节?
3.平底推杆凸轮机构的压力角为多少?这种凸轮机构是否存在自锁现象?为什么?
4.设计直动推杆盘形凸轮机构的凸轮轮廓时,若机构的最大压力角超过了许用值,试问可采取
哪几种措施以减小最大压力角?
注:学生必须在答题纸上答题,否则没有成绩。
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三、分析题(2 道小题,每道小题 10 分,共 20 分)
机械原理
b = 600 , c = 400mm
1.如图三、1 所示,设已知四杆机构各构件的长度
d = 500mm ,试分析:
1)当取杆 4 为机架时,是否有曲柄存
在?若有曲柄,问哪个杆为曲柄?此时该机
构为什么机构?
2)要使此机构成为双曲柄机构,则应
取哪个杆为机架?
3)要使此机构成为双摇杆机构,则应
a = 250mm ,
cm
,
取哪个杆为机架?其长度的允许变动范围为 图三、1
多少?
4)如将杆 4 的长度改为 d = 400mm ,而其他各杆的长度不变,则当分别以 1、2、3 杆为机
架时,所获得的机构为什么机构?
2.在图三、2 所示凸轮机构中,
已知凸轮为一偏心圆盘。要求:
1)给出此凸轮机构的名称;
2) 画出此凸轮机构的基圆(其半径以
r0表示)和凸轮的理论轮廓曲线;
3)标出图示位置时推杆的位移 s;
4) 标出凸轮机构在图示位置时的压
力角α ;
图三、2
四、计算题(3 道小题,每道小题 10 分,共 30 分)
1.试计算图四、1 所示冲床机构的自由度,若存在局部自由度、复合铰链或虚约束,请指出其
位置;判定该机构是否具有确定的运动。
注:学生必须在答题纸上答题,否则没有成绩。
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094
图四、1
机械原理
2.在图四、2 所示的周转轮系中,已知
z1= 60 , z2= 40 , z2′=z3= 20 ,试求传动比i1H 。
图四、2
3.有一对渐开线标准直齿圆柱齿轮传动,已知小轮的齿数
z1= 26 ,两轮的传动比 i12= 5 ,模
数 m = 3 mm ,压力角 α = 200。为了改善齿轮传动的平稳性,要求在不降低强度、不改变中心
距和传动比的条件下,将直齿轮传动改为斜齿轮传动,并希望将斜齿轮的分度圆螺旋角 β 限制
在 8o~20o之内,试确定该对斜齿轮的模数、齿数、分度圆直径和中心距。
五、设计题(1 道小题, 10 分)
1.如图五所示,已知连杆两位置 M1C1、M2C2(C 为活动铰链点)及固定铰链点 A。要求活动铰
链点 B 在 MC 线上,当以 AB 为原动件时,铰链 C2点处压力角为 300,用作图法设计该铰链四杆
注:学生必须在答题纸上答题,否则没有成绩。
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0
机构 ABCD(不写作图步骤,保留所有作图线)。
图五
分
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