【非常学案】2015-2016学年高二数学人教B版选修2-2课件：3.1.1+2实数系、复数的概念 .pptVIP

3．1 数系的扩充与复数的概念 3．1.1　实数系 3．1.2　复数的概念 ●三维目标 1．知识与技能 了解引进复数的必要性；理解并掌握虚数的单位． 2．过程与方法 理解并掌握虚数单位与实数进行四则运算的规律． 3．情感、态度与价值观 理解并掌握复数的有关概念(复数集、代数形式、虚数、纯虚数、实部、虚部)．理解并掌握复数相等的有关概念． ●重点难点 重点：复数的概念，虚数单位i，复数的分类(实数、虚数、纯虚数)和复数相等的充要条件． 难点：虚数单位i的引进及复数的概念． 【问题导思】　 为了解决方程x2＝2在有理数范围内无根的问题，数系从有理数扩充到实数，那么怎样解决方程x2＋1＝0在实数系中无根的问题？ 【提示】　设想引入新数i，使i是方程x2＋1＝0的根，即i·i＝－1，那么方程x2＋1＝0就有解x＝i了． 1．数系的扩充及对应的集合符号表示 2．复数的有关概念 【问题导思】　 由32能否推出3＋i2＋i？两个实数能比较大小，那么两个复数能比较大小吗？ 【提示】　由32不能推出3＋i2＋i，当两个复数都是实数时，可以比较大小，当两个复数不全是实数时，不能比较大小． 两个复数相等的充要条件 如果a，b，c，d都是实数，那么 a＋bi＝c＋di? ． a＋bi＝0? . 【问题导思】　 1．复数z＝a＋bi(a，b∈R)，当b＝0时，z是什么数