第一,二章运动的描述和匀变速运动教案.docVIP

授课教案 学员姓名：________ 授课教师： _________ 所授科目：__________ 学员年级：________ 上课时间：_____年_____月______日 共_____小时 教学标题 运动的描述 教学目标 教学重难点 教学重点: 教学难点: 上次作业检查 授课内容：运动的描述 考点一：时刻与时间间隔的关系 时间间隔能展示运动的一个过程，时刻只能显示运动的一个瞬间。对一些关于时间间隔和时刻的 表述，能够正确理解。如：第4s末、4s时、第5s初……均为时刻；4s内、第4s、第2s至第4s 内……均为时间间隔。 区 区别：时刻在时间轴上表示一点，时间间隔在时间轴上表示一段。 考点二：路程与位移的关系 位移表示位置变化，用由初位置到末位置的有向线段表示，是矢量。路程是运动轨迹的长度，是标量。只有当 物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。一般情况下，路程≥位移的大小。 考点三：速度与速率的关系 速度 速率 物理意义 描述物体运动快慢和方向的物理量，是矢 量 描述物体运动快慢的物理量，是 标量 分类 平均速度、瞬时速度 速率、平均速率（=路程/时间） 决定因素 平均速度由位移和时间决定 由瞬时速度的大小决定 方向 平均速度方向与位移方向相同；瞬时速度 方向为该质点的运动方向 无方向 联系 它们的单位相同（m/s），瞬时速度的大小等于速率 2、（6分）子弹以900m/s的速度从枪筒射出，汽车在北京长安街上行使，时快时慢，20min行使了18km，汽车行驶的速度是54km/h，则（ ） A、900m/s是平均速度 B、900m/s是瞬时速度 C、54km/h是平均速度 D、54km/h瞬时速度 3、（6分）质点作单方向的匀变速直线运动时，下列论述中正确的是：（ ） A、相等的时间内位移相等 B、相等的时间内位移的变化相等 C、相等的时间内速度的变化相等 D、瞬时速度的大小改变，但方向不变 10、（15分）某运动员在百米跑道上以8m/s的速度跑了80m，然后又以2m/s的速度走了20m，这个运动员通过这段路的平均速度是多少？ 附注：2.BC 3.CD 10. 考点四：速度、加速度与速度变化量的关系 考点五：运动图象的理解及应用 由于图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系，所以在解题的过程中被广泛应用。在运动学中，经常用到的有x－t图象和v—t图象。 理解图象的含义 x－t图象是描述位移随时间的变化规律 v—t图象是描述速度随时间的变化规律 2.明确图象斜率的含义 （1）x－t图象中，图线的斜率表示速度 （2）v—t图象中，图线的斜率表示加速度 4、（6分）甲、乙两物体朝同一方向做匀速直线运动，已知甲的速度大于乙的速度，t=0时，乙在甲之前一定距离处，则两个物体运动的位移图象应是：（ ） 5、（6分）如图所示为某物体做直线运动的图象，关于这个物体在4s内运动的情况，下列说法正确的是：（ ） A、物体始终向同一方向运动 B、加速度大小不变，方向与初速度方向相同 C、4s末物体离出发点最远 D、4s内通过的路程为4m，位移为零 6、（6分）汽车沿平直公路做加速度为0.5m/s2的匀加速运动，那么在任意1s内：（ ） A、汽车的末速度一定等于初速度的0.5倍 B、汽车的初速度一定比前1s内的末速度大0.5m/s C、汽车的末速度比前1s内的初速度大0.5m/s D、汽车的末速度一定比初速度大0.5m/s 附注：4. C 5.D 6.D 第二章.匀变速直线运动的研究 考点一：匀变速直线运动的基本公式和推理 基本公式 （1）速度—时间关系式： （2）位移—时间关系式： （3） 位移—速度关系式： 常用推论 平均速度公式： 一段时间中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度： 一段位移的中间位置的瞬时速度： （4）任意两个连续相等的时间间隔（T）内位移之差为常数（逐差相等）： 考点二：对运动图象的理解及应用 研究运动图象 从图象识别物体的运动性质 能认识图象的截距（即图象与纵轴或横轴的交点坐标）的意义 能认识图象的斜率（即图象与横轴夹角的正切值）的意义 能认识图象与坐标轴所围面积的物理意义 能说明图象上任一点的物理意义 x－t图象和v—t图象的比较 如图所示是形状一样的图线在x－t图象和v—t图象中 x－t图象 v—t图象 ①表示物体做匀速直线运动（斜率表示