江苏省2014年高二上册生物同步课件苏教版 必修3：5.1 人类影响环境.pptVIP

【答案】　(1)相同数量的小麦种子　编号 (2)不同pH的“酸雨”　清水 (3)种子萌发的情况 (4) 配置不同浓度的盐酸或者硝酸或者碳酸溶液作为模拟酸雨 对幼苗生长的影响； 对结实率的影响； 植物出现其他不正常现象 【实验链接】　 解答实验题的基本思路 (1)了解题目要求：要弄清题目考查的是设计实验方案、步骤，还是分析实验结果。 (2)明确实验的目的和原理：明确实验到底要解决什么问题，用的是什么生物学原理。 (3)确定实验思路：找出自变量和因变量，以及影响本实验的无关变量，然后构思实验变量的控制方法和实验结果的获得手段。 (4)科学设计实验步骤：一般遵循“分组编号、实验处理、结果观察”的“三步曲”。 (5)观察实验现象，记录实验数据：如实记录在实验中观察到的现象。除了用文字进行记录外，还可以用数据或符号进行记录。 (6)分析得出结论：根据实验观察到的现象和记录数据，通过分析、计算、图表、绘图等方法做一个简明的总结。 第一节　人类影响环境 课标领航 学习目标：1.描述我国的人口现状与前景 2．探讨人口增长对生态环境的影响 能力目标：掌握资料搜集与分析的方法，了解人口增长过快对生态环境的影响 情感目标：关注人口过快增长对生态环境的影响，高度重视人与自然的和谐发展问题 情景导引 随着人口的增加，生产力的发展，,再加上长期不合理地开发利用自,然资源以及生产和生活排放的污,染物超过了自然环