3-2交变电流全章(预习提纲).docVIP

课题:5. 1交变电流 课型:新课 【学习目标】 1、了解交流电是怎样产生的。 2、理解交流电的变化规律。 【学习重点、难点】 重点：交流电产生的物理过程的分析。使同学了解线圈在磁场中旋转一周的时间内，电流的大小及方向是怎样变化的。 难点：交变电流的变化规律及应用。 【预习先知】 一、阅读课本31页了解什么样的电流称为交变电流（简称交流）,并回答下列问题: 1．直流电和交变电流有什么区别？ 2. 恒定电流和直流电的区别? 二、交变电流的产生 上图为交流发电机的示意图，假定线圈沿逆时针方向匀速转动，思考下列问题： ①线圈在转动过程哪几个边在切割磁感线？ ②线圈由甲转到乙的过程中，线圈中电流方向如何？ ③线圈由乙转到丙的过程中，线圈中电流方向如何？ ④线圈由丙转到丁的过程中，线圈中电流方向如何？ ⑤线圈由丁转到戊的过程中，线圈中电流方向如何？ ⑥大致画出电流表的电流随时间变化的曲线，并在横坐标上标出线圈到达甲、乙、丙、丁几个位置时对应的时刻。 ⑦磁通量最大的时刻、磁通量为零的时刻、感应电动势（或感应电流）最大的时刻、感应电动势（或感应电流）为零的时刻分别对应上图哪个位置？ 【勤思考、收获多】 课题:5. 2描述交变电流的物理量 课型:新课 【学习目标】 1.理解什么是交变电流的最大值和有效值，知道它们之间的关系. 2.理解交变电流的周期、频率以及它们之间的关系.知道我国生产和生活用电的周期（频率）的大小. 重点、难点：交变电流的有效值的计算。 【预习先知】 1.周期和频率 （1）什么叫交流电的周期？ （2）什么叫交流电的频率？ （3）它们之间的关系是什么？ 4）我国使用的交变电流的周期和频率各是多大？有效值（E、I、U） 将两只“6 V、0.3 A”的小电珠A、B，一个接在6 V的直流电源上，一个接在有效值为6 V的交流电源上，灯的亮度 3.正弦交流电的有效值与最大值的关［强调］ （1）各种使用交变电流的电器设备上所示值为. （2）交流电表（电压表或电流表）所测值为. （3）计算交变电流的功、功率、热量等用. （4）电容器接在交流电路中，应需要知道交变电压的 ，电容器的额定电压应高于交变电压的 ，否则电容器有可能被击穿. 4．什么叫相位差，相位差不同会对输电效率有什么影响？ 【勤思考、收获多】 课题:5. 3电感和电容交变电流的影响 课型:新课 【学习目标】 1. 通过实验，了解电感器和电容器对交变电流的阻碍和导通作用. 2. 知道感抗和容抗的物理意义及影响因素. 【学习重点、难点】 重点、难点：知道感抗和容抗的物理意义及影响因素 【预习先知】 电感器对交变电流的阻碍作用 请阅读教材38与内容，然后发表自己的见解： 1、为什么电感器会对电流有阻碍作用？ 2、电感器对电流的阻碍作用的大小与什么因素有关？ 交变电流能够通过电容器 请阅读教材38与内容，然后发表自己的见解： 1、直流电能通过电容器吗？ 2、如何理解交流能通过电容器？ 3、电容器对交变电流的阻碍作用的大小与什么因素有关？ 【勤思考、收获多】 课题:5. 4变压器 课型:新课 【学习目标】 1.了解变压器的结构和工作原理 2.探究分析理想变压器的理想化模型及功率传输规律 3.理想变压器的变压和变流规律 【学习重点、难点】 重点：探究原副线圈电压和匝数的关系 难