新课标高中数学必修⑤ 第一章解三角形.docVIP

第1讲§1.1.1正弦定理 ¤学习目标：通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理的推导过程，并能运用正弦定理解决一些简单的三角形度量问题。 ¤知识要点：1.正弦定理（law of sines）:在一个三角形中，各边和它所对角的正弦的比相等，即 2.应用正弦定理，可以研究两类解三角形的问题：（1）两角和任意一边，求其它两边和一角；（2）两边和其中一边对角，求另一边的对角，进而可求其它的边和角。注意结合实际情况进行讨论。 ¤例题精讲： 【例1】在中，已知，解三角形。（精确到） 解：根据正弦定理，。 当时，。 当时，。 或 【例2】在中，BD是的平分线（如图），用正弦定理证明. 证明：在内，利用正弦定理得，即 在内，利用正弦定理得，即.是的平分线，,. . 【例3】在中，已知，若，求a,b,c. 解：，。设则，由（1）（2）消去2b,得，解得。时，b0,故舍去。 ，此时 点评：利用正弦定理，可以把角正弦的比值关系转化为边的比值关系，反之也行。由比值而设参数k，通过方程思想求出参数k，从而解决三角形的问题。 【例4】在中，a,b,c分别为角A,B,C的对边，且。求角B的大小。 解：，根据正弦定理，得. 化简为,. 在中，。 点评：利用正弦定理把边的关系转化为角的关系，把解三角形的问题，转化为三角变换中的给值求值的问题。由正弦定理转化边角关系时，注意边得次数相同才能实施转化。