和孩子一起成长——读《和孩子一起高考》有感.docVIP

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和孩子一起成长——读《和孩子一起高考》有感

和孩子一起成长——读《和孩子一起高考》有感 其实,刚收到这本书时,我就迫不及待地打开来拜读。不到两天,我已全部读完。家长们面对孩子生命中的第一道重要关卡,有的按部就班地陪着孩子一路走向高考,有的一开始手足无措到学习后的心态良好,有的忐忑不安地陪着孩子复读一年备受煎熬……每一个孩子奋战高考的过程中,都有家长的一路陪伴;而家长们,亦在这充满艰辛的过程中一路成长。女儿即将在两个多月后参加高考,作为考妈的我,最大的感受就是成长,和孩子一起不断地成长。 本人很欣赏第一篇文章——《一个“狼爸”的助学心路》。作者潮哥的很多观点,我都非常赞同,或许在女儿的成长过程中,我虽然没有制定过长远规划,但为了女儿和我共同的梦想,一步一个脚印,稳扎稳打地走向高考。面对这人生中较为关键的抉择,我能做的只有调整心态,不断帮助女儿减压,让她怀着一颗平常心走上考场,收获属于自己的成功。 “这一幕时刻都提醒我,作为家长,一味去抱怨国内教育制度的不合理是没有任何用处的,唯有多付出努力才能帮助孩子拥有更好的学习环境,为她未来奠定良好的基础。如果家长是掉以轻心、迁就凑合、无暇顾及、临时抱佛脚等态度,对孩子是极为不负责的。”潮爸的这段话也是我一直对女儿和学生说的。的确,当我们无法改变环境的时候,我们只能改变自己。 由于我们身在农村,所以少了很多机会,也少了很多抉择。但为了让女儿高中时能选择一所心仪的学校,我开导女儿,让她学习了毛笔书法、新筝、小提琴,参加了电子百拼、作文竞赛等一系列活动,几乎不放过任何锻炼的机会。女儿也的确不负重望,什么都能拿得起放得下,屡屡过关获奖,让周围的家长孩子羡慕不已,让我对她的各种能力越来越有信心。 在女儿小学毕业时,我们收到了一所非常优秀的寄宿制初中的就读邀请函。当时,我很是疑惑,我从没有为女儿报过任何初中。我一直认为孩子太小,不打算初中就寄宿,初中三年正是孩子身体心理迅速成长的时期,如果待在身边,我就能更好地了解她的变化,及时开导教育,让孩子更健康地成长。后来才明白,或许女儿小学阶段的优秀表现,让那所初中提前相中了。 但到了女儿初三时,面临进入怎样的高中就读我和她之间产生了不和谐音。后来,天赐良机,在四月份我和她一起来到了一所心仪的高中听讲座。听完校长的讲话,我和她都坚定不移地选择了这所学校。虽然中间也经历了一番波折,但女儿还是做到了最好的自己,在中考时拿下了学校第一区第二的好成绩。在收到录取通知书的时候,我们欣喜自己的坚持和努力。 “若想让您的孩子按部就班取得节节进步,实现孩子和您的共同高考目标,那么就要用您的执着和行动去感动上天,一份心血必能换回一份收获!这是我坚信的因果。”这是潮爸文章中的语句,其实也是自己一直以来的信念。是的,要想学有所获,只有尽力而为。世上没有不劳而获的美事,世上更多的是你付出了辛劳还不一定能收获自己想要的结果。但在努力的过程中,你一定会有所收获,这就是过程的魅力所在。 随着高考的来临,自主招生也开始了。女儿一开始想报复旦,后来又想报北大。自己也是摸着石头过河,不知道该如何应对这桩事儿。于是,自己先在网上开始学习关于自主招生的文章,还在高三家长群和成长日志群中听取各位过来人的经验,最后和女儿商定报考北大的自主招生。因为女儿学的是文科,复旦的自主招生对理科孩子比较有利,时间就那么多,不要太辛苦自己。 有了明确的目标,女儿开始投入到自主招生的准备中。她早早地写好自荐信,我则帮着她整理三年高中所获的荣誉。后来,学校给了女儿北大的校荐名额,让女儿对自己信心倍增。整个寒假,几乎都是在做题背诵中度过,没有大年夜,也没有年初一,按着预定的计划有条不紊地执行。看着女儿这么辛苦,我只能做好后勤工作,在生活上尽可能地打点好,让她有充分的精力投入到苦读中。我告诉女儿,即使拿不到自主招生的加分,这个过程也很令人怀念。 潮爸说:“我有个歪理论,认为在高三之前没有将时间和精力全部投入到学习中的孩子,在某种意义上就是在为高考积攒着分数。”这也是女儿三年高中的真实写照。初一时,女儿为了不当班长还哭着要我去向老师辞职;高一时,在强手如林的文强班中却毛遂自荐做班长,参加学生会工作;高二时,担任了学校宣传部部长,主持很多繁琐的工作。除了担当这些工作,她还参加了学校的合唱队,一唱就是一年半;参加了学校的奥数培训班,直到高三上半学期才全部结束。 由于高中是住宿的,很多事情我是在后来才知道的,她告诉我的理由是:“不想让自己高中三年的回忆中只有考试和排名。”看着女儿淡定的模样,看着她稳定的成绩,我有的只是鼓励,孩子那么愿意锻炼自己,我们家长能做的只有支持。有一次,因为宣传部的工作让她很是烦恼,我帮她出谋划策,必要时可以求助于老师;又有一次,她说自己好忙,整天像个陀螺,我和她一起分析利弊,劝她放弃一些工作,但后来她还是合理安排时间,什么都没耽误。 升高三了,班主任

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