《夜莺的歌声》课堂演示课件概要.pptVIP

主要内容 课文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。 理解含义 1、大家都喊：“野兽来了，野兽来了”——就都跑了。 结尾两个自然段和开头三个自然段有怎样的联系？ 最后两个自然段照应开头三个自然段，使文章首尾呼应，浑然一体。同时还告诉我们：孩子以夜莺的歌声传递信息，是他和敌人作斗争的特殊方式。 第一关：“学字词”我最棒 三、请读读下面的句子，再说说红色词语的意思。 1、被冲锋枪打伤的德国兵一个跟一个地倒下。呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。 2、从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。 第二关 “读课文，说大意”我能行 第二关：“读课文，说大意”我能行 自学提示 1、课文利用空行的形式把文章分成了四大部分 ，请按对应的部分选择小组喜欢的方式开展朗读训练。 2、朗读结束后请概括出所读部分的主要内容。 同学们，游戏开始啦！ 第二关 “读课文，说大意”我能行 第一部分：讲小男孩学夜莺叫，用歌声引诱德国兵，给敌人带路。 第二部分：讲“小夜莺”在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情。 第三部分：讲游击队消灭了德国兵。 第四部分：讲“小夜莺”又投入了新的战斗。 同学们，游戏开始啦！ 第三关 我会“提问题” 第三关：我会“提问题” 提问小窍门 1、找一找课文中含义