全面建设小康社会目标自编.docVIP

推进新课 师 近几年你的家乡有什么变化？希望大家根据自己的所见所闻，畅所欲言。 生1　我们村里近几年几乎家家盖起了楼房，都买了摩托车。 生2　我们村里也用上了自来水，告别了挑水的日子；安装上了闭路电视。 生3　餐桌上不单是自己家种的蔬菜和腌制的咸菜，也有了鸡鸭鱼肉。 生4　电器设备越来越多，也用上了冰箱、空调。 师 （总结）大家刚才都介绍了自己家乡的变化，这说明大家都十分关注生活、热爱生活，希望大家做一个生活的有心人。 从大家的介绍中我们可以看出，近几年我们国家的确发生了很大变化，人民生活实现了由贫困到温饱，再由温饱到小康的历史性跨越。充分证明了社会主义制度的巨大优越性以及改革开放政策的正确性，使人们走上了小康之路。“罗马不是一天建成的！”我们今天的总体小康不是一蹴而就的。党的十三大报告提出：我国经济建设的部署大体分三步走。 （1） “三步走”发展战略（展示） 第一步，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题； 第二步，到本世纪末（2000年），使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平； 第三步，到下个世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。” 〉我们在取得辉煌成就的同时存在哪些问题呢？（展示图片引导学生总结） 〈2〉.根据这些问题概括出总体小康的特点。 （教师归纳） 现在的小康——低水平的、不全面的、发展很不平衡的 低水平——总量已达一定规模，但人均水平还比较低不全面——指目前的小康基本上还处于生存性消费的满足，而发展性消费还没有得到有效满足，社会保障还不健全，环境质量还有待提高。 发展不平衡——指地区之间、城乡之间，发展水平差距不小。 （过渡） 正因为我们国家现在的小康社会还是低水平、不全面的、发展很不平衡的小康，因此，就要求我们进行长期的艰苦奋斗，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。 （2）全面小康社会的目标（展示图片党的十六大提出这一目标） 目标——使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 （过渡） 六个更加从经济、政治、科教、文化、社会、人民生活等方面对未来社会勾画了一幅美好的蓝图，我们有信心去实现、去创造美好的社会，下面请大家把范围缩小一点，从经济建设的角度来讨论一下全面建设小康社会的目标， （二）经济建设的（展示图片） （1）、 ⑵ ⑶ ⑷ 国内生产总值又称GDP，是衡量一个国家经济增长水平的基本指标。表示一个国家在一定时期内所生产的最终产品和劳务价值的总和。 的确经济是基础，要全面建设小康社会，首要的就是要发展经济，只有经济发展了，实现了大家所说的这些目标后，全面建设小康社会才不是一句空话，才会成为现实。  师 （过渡）当然，有信心、有目标还不够，它的实现更需要我们付出努力，付出艰苦的劳动，实现全面小康，也需要有计划、有步骤地进行，该怎样实现全面小康呢？ 2.全面小康社会建设的具体进程 是一种不平衡的发展过程。 有条件的地方可以发展得更快些，在全面建设小康社会的基础上，率先实现现代化；相对落后的地区，则要奋起直追，加快发展。 板书设计 一、从总体小康到全面小康 2.全面小康：表现 二、经济建设的目标 1.目标 2.实现途径  延伸新课 师 （总结）大家说得很好，我相信，经过我们的努力，一定能达到预期的目标，创造美好的明天。