七年二班班主任总结.docVIP

2009-2010学年度下学期 班主任工作总结一个没有太多经验的我，充当班主任统领一个四十几人的的班集体，任务不轻。所以，在工作中遇到问题时主动与其他班主任交流，寻求解决问题的办法。以下是对本学期工作的点滴总结： 一、奋斗目标的实施情况 在学期初自己与班级的实际情况相结合，制订出长期和短期的管理目标，再根据这个目标进行有科学性、规律性、原则性、可行性、灵活性的管理工作，增强了大部分被学生在班级和学校生活的信心。使我班的共同奋斗目标：“团结友爱，互帮互助，争创一流班集体班集体”得以完善，建立了良好的班风班貌，良好的学习氛围。当然也存在着许多的不足。 二、学生养成教育的成效 1、虽然说初一年级的孩子特别好动，但是性格比较天真活泼，师生之间容易接受。从开学初到现在，学生在行为方面有了很大的改变，比如：遇到教师主动问好；主动帮办公室老师拎水、扫地、拖地； 2、班级的学习纪律有所提高。没有规矩不成方圆，因此，在工作中紧抓纪律，教育好后进生,转化后进生，特别是双差生工作显得异常重要。 3、我校就餐课程化让学生养成了良好的生活习惯，文明就餐，懂得珍惜粮食，热爱劳动的正确思想。 4、本学期初坚持每周必开主题班会课，主题与生活息息相关，对他们进行思想品德教育，教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想，并培养集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的放矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 三、学生学习方面 (1)、课上课下加强学习方法的指导，讲清一般的学习方法，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。 (2)、加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养搭配，脑科学最新成果。 (3)、加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。 （4）、由于我校采取了新型的教学理念，培养学生自主学习的学习习惯，将课堂还给学生。班级成立“一帮一”工作小组，班级的学习氛围浓厚了，积极性提高了，自主学习也初步进入状态。 四、转化后进生工作 （1）多谈话、多教育。平时多观察这些学生，在发现有不良苗头时，进行多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。 （2）多检查、多督促、多跟进。在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以督促，同时多和家长联系，跟进情况。 (3)、成立学习兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的能力也上一个新台阶。 四、班干部工作 选拔班干部，培养积极分子 选拔好班干部，是班集体形成的重要条件。学生干部是班上的积极分子，是班主任的助手，能及时沟通班主任和学生这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成学生干部的具体行动，然后再去教育和影响全体学生。学生干部在学生中具有特殊的号召力和影响作用。只有选拔好班干部，形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班去共同努力，团结奋斗。．形成正确的集体舆论，培养优良班风 集体舆论就是在集体强占优势的为鑫数人赞同的言论和意见。正确的集体舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生，对个别学生的影响，往往比班主任个人的力量要有效得多。我具体采用了以下一些方法 1）.有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的谈话：革命书籍、报刊、论文的阅读指导； 2)．运用典型事例，进行表扬和批评3)．运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论，批驳错误的舆论。4)．经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动。．组织好班会。班会包括班务会、民主生活和主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律、寝室规则等，并教育学生要严格遵守；引导学生分析研究班集体中的问题，提出巩固和发展班集体体的措施；审议班级工作计划，总结班级工作；讨论班级成员共同关心的问题；定期的时事教育；处理偶发事件等等。 本学期，我班同学在德、智、体各方面都取得和长足的进步。全班同学迟到、早退、现象很少，基本上没有无故旷课；教室、寝室、清洁区卫生也不错；学校举办的各种活动都能踊跃参加，并取得的成绩能很好地遵守《中学生守则》。 俗语说“金无足赤，人无完人”，在我们的班集体中也存在着一些问题。争取在以后的工作中能有所改观 ?