人教版五年级下册因数和倍数第一课时.docVIP

科目：数学 上课时间： 年 月 日 班级 主备人 二备人 教学内容 第二单元 课题：因数和倍数（找因数） 第一课时 项目 主 备 二 备 学 习 目 标 1、知识点 ：理解因数和倍数的意义，以及两者之间相互依存的关系。了解一个数的因数是有限的。 2、能力培养：能掌握找一个数的因数的方法；能熟练地 找一个数的因数。 3、情感培养（习惯培养）：在学习过程中感受数学知识之间的内在联系，培养概括、分析和比较的能力。 重难点 找一个数的因数的方法。 2、能熟练地找一个数的因数。 问题预设（任务要求等） 教师点拨、总结等 一、引入新课。 1看主题图，各列一道乘法算式。并说出每个乘法算式的含义。 2、用同样的方法说一说3×4=12这个算式。思考：12还有哪些因数？ 二、新授：找因数：1、出示例1：18的因数有哪几个？（1）从12的因数可以看得出，一个数的因数还不止一个，那我们一起找找看18的因数有哪些？你是怎么找的？ （2）、18的因数中，最小的是几？最大的是几？从小到大排列起来。 2、用这样的方法，请你再找一找36的因数有那些？你是怎么找的？36的因数中，最小的是几，最大的是几？ 3、你还想找哪个数的因数？（18、5、42……）请你选择