7《一个小村庄的故事》第二课时.docVIP

三 年级 语文方法 科 自读感悟 学案 学生姓名_________ 主备： 马小莹 时间： 2013、3、19 教学内容：7、《一个小村庄的故事》第二课时 教学设计 —————————————————————————————————————————————————————————————— （2）“大雨没喘气儿”应用了什么样的修辞手法？说明了什么？ —————————————————————————————————————————————————————————————— （3）“什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括哪些锋利的斧头。” 告诉了我们什么？ ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 三、展示反馈（展示自己！） 树木有什么作用？我们该怎么样保护树木？写出关于保护树木的标语。 —————————————————————————————————————————————————————————————— 四、拓展延伸（学以致用，提升自我！） 收集一些保护环境的资料。开展爱护花草树木活动。 字描写,我感受到赵州桥___________。现在我能给这一