江苏路第五小学2013年度学校课程实施方案.docVIP

江苏路第五小学2013年度学校课程实施方案 为了贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神，推进《上海市普通中小学课程方案》、《上海市教育委员会关于深化中小学课程改革加强教学工作的若干意见》，继续深化以“和谐教育”为特色的课程改革，进一步提升学校课程领导力。根据《上海市提升中小学（幼儿园）课程领导力三年行动计划》、第四轮《江苏路第五小学三年规划》要求，特制定《江苏路第五小学2013年度学校课程实施方案》。 一、学校课程背景分析 （一）学校课程领导力情况分析 学校认真贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》和《上海市普通中小学课程方案》，以“为了每个学生更好的学习创设更适合的和谐教育”的办学理念引领学校课程改革与发展，制定并实施学校二期课程改革方案，在基础型课程、拓展型课程与探究型课程上深化课程改革，并聚焦课堂教学，切实提高教学质量，学校确立了“对话式教学”的主流地位，并有力地实施“三二五”教学法，强化教师课堂教学质量意识。“基于生态课堂的交互性教学过程的策略研究” 已经取得实质性进展。着力优化教学常规管理，向精细化发展。进一步加强教研组、备课组专业建设，与校本研修相结合，提高有效性，并把教师培训的重心下移，阵地前移，使教师的培养与学校的课程改革融为一体，努力提升教师的课程改革意识、课程标准执行能力誉教学实践能力，构建适应二期课改的教师培养、管理机制。大多数学科教学经常在市级