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浙教版小学美术第九册 《安全标识》 美儿 请你说说这些是什么？ 你觉得他们会说话吗？ 请你说说下面的这些标识在说些什么？你能具体说说他们的色彩、图案、形式分别表示什么意思吗？ 安全标识可以分为:禁止标识、警告标识、指令标识和提示标识等，具有禁止、警告、提示的意思。它利用一定的色彩、图案和形式等美术元素刺激人们的视觉和心理，起到警醒的作用。 我国安全色标采用的标准，基本上与国际标准草案(ISD)相同。一般采用的安全色有以下几种： 　　1、红色：用来标志禁止、停止和消防，如信号灯、信号旗、机器上的紧急停机按钮等都是用红色来表示“禁止”的信息。 　　2、黄色：用来标志注意危险。如“当心触电”、“注意安全”等。 　　3、绿色：用来标志安全无事。如“在此工作”、“已接地”等。 　　4、蓝色：用来标志强制执行，如“必须带安全帽”等。 　　5、黑色：用来标志图像、文字符合和警告标志的几何图形。 绿色：表示地名、路线、方向等行车信息，用于高速公路和城市快速路指路标志的底色。 e. 棕色：表示旅游区及景点项目的指示，用于旅游区标志的底色。 f. 黑色：用于标志的文字、图形符号和部分标志的边框。 g. 白色：用于标志的底色、文字和图形符号以及部分标志的边框 h. 橙色或荧光橙色：用于道路作业区的警告、指路标志。 i. 荧光黄绿色：表示警告，用于注意行人、注意儿童警告标志。 交通标志的形状一般使用规则如下： a. 正等边三角形：用于警告标志； b. 圆形：用于禁令和指示标志； c. 倒等边三角形：用于“减速让行”禁令标志； d. 八角形：用于“停车让行”禁令标志； e. 叉形：用于”铁路平交道口叉形符号“警告标志： f. 方形：用于指路标志，部分警告、禁令和指示标志，旅游区标志，辅助标志，告示标志灯。 接下来请大家看看这些图片。 你曾经看到过这样的一些不注意安全的现象吗？看到这些现象你有什么想法？ 在我们的社区曾经有过这样的现象吗？还有哪些现象让你很担忧？你想怎么做？ 在我们的校园里也有这些不安全的现象吗？我们该怎么帮助同学们注意安全呢？ 你觉得可以怎么设计这些安全标识？要注意哪些要素？怎样的作业是你比较满意的？ 设计要求 标志应容易识别、易于理解. 斑马线的由来 早在古罗马时期的庞培城的一些街道上，车马与行人交叉行驶，经常使市内交通堵塞，为此，人们便将人行道与马车道分开，并把人行道加高，还在靠近马路口的地方砌起一块块凸出路面的石头——跳石，作为指示行人过街的标志。马车运行时，跳石刚好在马车的两个轮子中间。后来，许多城市都使用这种方法。19世纪末，随着汽车的发明，城市街道更是车流滚滚，从前的跳石已无法避免交通事故的频频发生。20世纪50年代初期，英国人在街道上设计出了一种横格状的人行横道线，规定行人过街道时，只能走人行横道，于是，伦敦街头出现了一道道赫然醒目的横线，这些横线像斑马身上的条纹，因而人们称它为斑马线。 交通安全标语 道路千万条，安全第一条。 高高兴兴上学来，平平安安回家去。 红灯停，绿灯行；不越线，不抢行。 人的生命只有一次，请你注意交通安全。 珍爱宝贵生命，拒绝交通违法。 倡导文明交通意识，塑造良好学生形象。 抵制交通违法行为，树立交通文明意识。 良药苦口利于病，交通法规利于行。 红灯停，绿灯行，横过马路请走斑马线。 遵守交通法规，争做现代文明学生。 版面 (1)应正确处理颜色、文字、箭头（箭头可 放在主要标志文字的下方，或文字一侧的适当部位 ）、编号、图形及边框的关系，使标志版面清晰、美观; (2)同类标志应采用同一类型的标志版面。 (3)门架式交通标志的各交通标志板宜统一高度、统一边框规格。 * 注意信号灯 禁止行人通行 向左转弯 十字交叉 禁止驶车 此路不通 施 工 禁止鸣喇叭 步行 *