江苏省南京市高淳县外国语学校七年级数学苏科版上册学案：有理数的混合运算2.doc

一、学习目标 1. 理解有理数的混合运算顺序，正确熟练地进行有理数的混合运算；2．培养学生在计算前认真审题,确定运算顺序,计算中按步骤审慎进行,最后要验算的好习惯. 3．运用有关运算律简化有理数的运算 二、学习重点：正确熟练地进行有理数的混合运算. 学习难点：能用运算律简化有理数的运算. 三、新课讲解 （一）新课引入 1.计算: （1）1÷2－2×3 （2）－1－[1－]÷＋ [来源:学科网] (二)例题讲解：（注意老师解题方法，紧扣运算顺序和法则） 例1. 计算: ×3÷3× 例2. ＋2× （三）巩固练习 （1）÷2×3； （2）－0.252÷4； 3）2÷4×4—×24；（4）× 1.计算： （1）17－6.25＋8－0.752) 2－＋＋0.25－1.5－2.75[来源:学科网]×； （4）32×＋×－21×； （5）÷2××； （6）－1×÷[来源:学科网ZXXK]1－×]÷； （8）－250×； （9）2×―×3＋－36× [来源:学.科.网Z.X.X.K] （10）已知：12＋22＞2×1×2， 2＋2＞2××， 2＋22＞2××2， 22＋22=2×2×2， 12＋2＞2×1×，…， 由上述式子可以推测： （1）52+