内蒙古鄂尔多斯市东胜区东胜实验中学七年级数学上册《整式》复习3.docVIP

科目 数学 课型 新授课 年级 七年级 印刷时间 主备 王爱萍 同伴 刁海燕 组长签字 授课时间 学习目标 1.能理解单项式和多项式的概念. 2.区别单项式的次数和多项式的次数的定义，会快速判断一个多项式是几次几项式. 学习重点 提高学生分析问题解决问题的能力. 学习难点 理解单项式和多项式的概念. 学习过程 备 注 【知识梳理】 把下列代数式填入相应的横线上： mn , -8 , a+b , , , , , 单项式： 多项式： 整式： 填表： 单项式 abc -m x2m －23a2c4 系数 [来源:学科网][来源:学科网]是七次单项式，则m= . 4.写出一个系数是2010，而且只含有字母x,y的四次单项式 . 5.多项式是 次 项式，其中最高次项是 ，最高次项的系数是 ，三次项是 ，三次项的系数是 ，常数项是 . 6.填表 多项式 项 次数 几次几项式 【复习内容】 一、基础巩固： 7.列式表示（1）p的2倍的是 （2）a与b和的平方与5的差 8. 一个两位数，个位数字是a, 十位数字比个位数字大4，则这个两位数是 . 9. 原产量n吨，增产30％之后的产量为 . 10. 观察下列单项式4x, ,16 ,25….,按照这个规律，写出第10个单项式 . 11. 三个连续偶数，中间一个是n，求这三个数的和. 12. 如果关于x的多项式与3xn+5x是同次多项式， 求的值. 二、类型训练，能力提升： 13.三个连续的奇数中，最小的一个是,那么最大的一个是 。 14.当时，代数式－= ，= 。 15.如果+=0，那么=_________。 16.若A和B都是4次多项式，则A+B一定是（ ） A.8次多项式 B.4次多项式 C.次数不高于4次的整式 D.次数不低于4次的整式 17.当时，求多项式的值。 18.若多项式的值为10，求多项式的值. [来源:学科网ZXXK] 的系数是 ，次数是 . 2.判断题（对的画“√”，错的画“×”） （1）是整式；（ ） （2）单项式6ab3的系数是6，次数是4；（ ） （3）是多项式；（ ） （4）多项式a3－a2ｂ＋ab2－b3的项为a3、a2ｂ、ab2、b3，次数为12；（ ） 3.指出下列多项式的项和次数，并说明是几次几项式： 多项式 3x－1＋3x2 4x3＋2x－2y2 项 次数 几次几项式 拓展延伸： 1.用多项式表示：代数式的值为6，求代数式的值. 2.若使(ax2-2xy+y2)-(-x2+bxy+2y2)=5x2-9xy+cy2恒成立,则( ) A. 4,-7,-1 B. -4,-7,-1 C. 4,7,-1 D. 4,7,1 [来源:Zxxk.Com][来源:学科网]