山东省烟台市黄务中学七年级数学下册第14周导学案：9.3用图象表示变量之间的关系1.docVIP

§9.3 用表格表示变量之间的关系（1） 导学案 【学习目标】 1、了解两个变量之间的对应关系，初步形成函数的思想 2、结合具体情境理解图象上的点所表示的意义 【学习重点】：把实际问题转化为数学图像，再根据图像来研究实际问题，使学生获得对图象反映变量之间关系的体验 【学习难点】：从图像中获得一些信息与在现实情景下用语言进行描述之间的等价转化；用图像法来反映两变量之间关系，解决自己身边的一些实际问题，根据图像的特点来研究实际问题 【导学过程】 一、复习巩固： 1、某河受暴雨袭击，某天此河水的水位记录为下表: 在这个表中反映了 　　个变量之间的关系，　　　　　　　是自变量，　　　　是因变量。 2、某出租车每小时耗油5千克，若ｔ小时耗油ｑ千克，则自变量是 　　，因变量是 　 ，ｑ与t的关系式是　　　 　　 。 二、合作探究： 气温的变化是人们经常关心的话题，请根据下图回答下列问题： 上午9时的温度是多少？12时呢？ 这一天的最高温度是多少？是在几时达到的？最低温度呢？ 这一天的温差是多少？从最低温度到最高温度经过了多少时间？ 在什么时间范围内温度在上升？在什么时间范围内温度在下降？ （5）图中的A点表示的是什么？B点呢？ 2、前图表示了温度随时间的变化而变化的情况，它是温度与时间之间关系的图象。图象是我