江苏省丹阳市云阳学校苏科版七年级数学上册5-4从三个方向看2导学案.docx

云阳学校 七 年级 数学 指导教学书（编号：2014~2015学年第一学期第 53 号） 课型：新授 主编人：张永丽 审核人：备课组班级： 姓名： 【学习目标】会画一些简单物体的三视图，并能根据三个视图，想象出一些简单物体的形状【教学过程】(一）感情调节 （二）自学（穿插小组讨论、互帮）自学内容: 1.我是一个几何体，你从上面看，从左面看，从前面看，看到都是一个同样大小的正方形，请猜猜我是怎样的几何体？2.根据下图中几何体的三视图，你能写出这些几何体的名称吗？[来源:学+科+网]w3.根据三个视图想象物体的空间形状：根据下图的三个视图，分别想象相应的物体的形状.4.根据三视图，用小立方块搭出这个物体.（根据三视图求小正方体的个数）如图（3）所示是某个几何体的三视图，则搭这个几何体需要 个小正方体.（3）5.根据俯视图正方形中的数字画主视图和左视图如图是由几个小立方块组成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数.你能画出这个几何体的主视图和左视图吗？自学提示：[来源:学科网]1.根据俯视图可以确定主视图有几列？再根据小正方形中的数字判断每列最多有几层？主视图可以画出来了吗？2.左视图有几列，每列最多有几层？尝试画出左视图.（三）当堂练习（解题、互阅或自阅）1.如图是一个物体的三视图，则它是（ ）A．六棱柱 B．六棱锥 C．六面体 D．不能确定2.如图是一个立体图