江苏省宝应县画川初级中学七年级数学教学资源：有理数18学案.docVIP

课题 时间 课型 新授 课时 第18课时 主备人 王益民 审核人 画川初级中学 七 年级 数学 学科导学案 【学习目标、重难点】[来源:学+科+网Z+X+X+K]10的幂指数特征． 【教学过程】 一、预习反馈 1．什么叫乘方？说出103，-103，(-10)3的底数、指数、幂． 2．计算： =100000， ， ， 3. 105=100000， 106=1000000，1010=10000000000， 左边用10的n次幂表示简洁明了，且不易出错，右边有许多零，很[来源:Z。xx。k.Com]10的 n次幂表示较大的数，比如一亿，一百亿等等．但是像太阳的半径大约是 696 000千米，光速大约是300 000 000米／秒，中国人口大约 13亿等 等，我们如何能简单明了地表示它们呢？这就是本节课我们要学习的内容 ——科学记数法． 二、问题探究反馈 问题1；10n的特征 观察 101=10， 102=100，[来源:学科网ZXXK] 103=1000104=10000， 1010=10000000000． 提问：10n中的n表示n个10相乘，它与运算结果中0的个数有什么关系？ 与运算结果的数位有什么关系？[来源:学*科*网Z*X*X*K](1)把下面各数写成10的幂的形式． 1000，100000000，100000000000．