江苏省宝应县画川初级中学八年级数学下册教学资源：7.21学案.docVIP

画川初级中学 八 年级 数学 学科学案 课题 时间 2014年 12 月 课型 新授 课时 第 1 课时 主备人 傅政 审核人 【学习目标】 1、了解扇形统计图的特点，并能够从图中尽可能多地获取有用的信息。 2、会制作扇形统计图，体会扇形统计图在形象表达各分量在总量中所占份额大小这方面所具有的优势。 【预习反馈】 1、阅读P12页关于人口普查中人口总数和每10万人受教育程度的文字说明后，再看P12人口总数统计表和每10万人受教育程度的人数统计表后，你的感觉是 ； 而看了每10万人受教育程度人数扇形统计图后，你的感觉是 。 【探究反馈】 1、阅读书本P135-136内容，回答以下问题： （1）在图12-1中，各个扇形分别代表了什么？ （2）1982年我国每10万人中，各种受教育程度人数在总人数中所占的百分比分别是多少？ （