江苏省新沂市第二中学苏科版七年级数学上册2.8有理数的混合运算1教案.docVIP

主备人 用案人 授课时间 月 日 总第19课时 课题 课型 新授课 教学目标 1. 理解有理数的混合运算顺序，正确熟练地进行有理数的混合运算； 2．培养学生在计算前认真审题,确定运算顺序,计算中按步骤审慎进行,最后要验算的好习惯. 重点 正确熟练地进行有理数的混合运算 难点 正确熟练地进行有理数的混合运算 教法及教具 先学后教，当堂训练 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 自主学习 1.指出下列各题的运算顺序： （1）6÷3×2；本题含有 种运算，应先算 ，再算 ； （2）6÷；本题含有 种运算，还含有 ，应先算 ，再算 ； 比较（1）（2）的运算顺序，你能得到什么结论？ ________________________________________________________________________________ （3）17－8÷＋4×；本题含有 种运算，应先算 ，再算 ； （4）32－50÷22×＋1；本题含有 种运算，应先算 ，再算 ； 然后再算 。 2.下列计算有无错误？