江苏省新沂市第二中学苏科版七年级数学上册3.2代数式1教案.docVIP

主备人 用案人 授课时间 月 日 总第25课时 课题 课型 新授课 教学目标 1、了解代数式的意义，知道一个代数式所表示的数量关系，会说出单项式的系数。 2、通过同一个代数式常常可以表示不同实际问题的数量关系，培养语言表达能力与发散思维能力。 3、培养学生实事求是、严谨的科学态度。 重点 代数式的意义所表示的数量关系 难点 代数式意义所表示的数量关系 教法及教具 先学后教，当堂训练 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 学习过程 一、复习引入 1、我们已经学习了用字母表示数，用字母表示数有什么好处？ 2、填空 （1）小明100m赛跑时用了ts，那么小明跑完100m的平均速度是 （2）长方形的周长是16cm ,一边长为acm，这个长方形的面积是 （3）某校七年级有m名学生，其中女生人数是全年级学生人数的51％，则女生人数是 二、探索新知 1、指出：像以上 等式子是代数式。 注：单独一个数或一个字母也是代数式 2、师生共同完成课本的议一议 3、基本概念 单项式 （2）单项式的系数 （3）单项式的次数