江苏省无锡地区七年级数学教案：3.4一元一次方程的应用4-翟金河.docVIP

教学设计　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四平市第十七中学 讲课教师：翟金和 学科：数学 课时： 64[来源:学科网ZXXK] 教[来源:Z§xx§k.Com] 　　[来源:学|科|网Z|X|X|K] 学[来源:Z.xx.k.Com] 目 标[来源:Z。xx。k.Com] 知识与技能 通过对实际问题的分析，掌握用方程计算球赛积分一类问题的方法． 过程与方法 培养学生分析问题、解决问题的能力． 情感态度与价值观 学生在从事探索性活动的学习过程中，形成良好的学习方式和学习态度，借助学生身边熟悉的例子认识数学的应的价值。 教材分析 教学重点 难点是把生活中的实际问题抽象成数学问题 教学难点 重点是弄清题意，分析实际问题中的数量关系，找出解决问题的等量关系。 教　学　过　程 教师活动 学生活动 备注（教学目的、时间分配等） 创设情景 上课一开始，老师就引人同学们比较感兴趣的足球话题或放映足球赛的片段．然后引出问题： 暑假里，《新晚报》组织了“我们的小世界杯”足球邀请赛，勇士队在第一轮比赛中共赛了9场，得分17分．比赛规定胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，勇士队在这一轮中只负了2场，那么这个队胜了几场？又平了几场呢？ 此问题要求学生用算术方法和列方程方法解决 学生看到自己所学的知识与“现实世界”息息相关，学