江苏省泰兴市新市初级中学七年级数学苏科版上册4-3一元一次方程应用2教案无答案.docVIP

用一元一次方程解决问题（2） （共6课时，第2课时） 【教学目标】 1、能利用表格作为建模策略，分析实际问题中的数量关系列方程解决问题. 2、进一步体会运用方程解决问题的关键是寻找等量关系，提高分析问题、解决问题的能力. 3、综合运用已有知识，在探索和解决问题的过程中获得体验，发展自己的思维能力. 【教学重点】 利用表格作为建模策略，分析实际问题中的数量关系[来源:学#科 【教学难点】 建立表格的方法[来源 【教学过程】 情境创设： 问题：用方程解决问题的一般步骤有哪些？ [来源:学科网ZXXK] 自主探索： 某班学生39人到公园划船，共租用9艘船，每艘大船可坐5人，每艘小船可坐3人，每艘船都坐满。问大船小船各租了多少艘？[来源:学科网] 问题1、题中涉及哪几个量？ 问题2、题中相等关系是什么？ 教师提示，师生建构表格，学生填写. 根据表格和相等关系设出未知数列出方程： 解后反思：如果设小船只数为x呢？你能写出对应的方程吗？ 说明：学生在问题情景中初步体验用表格建模策略分析问题各量间的相互关系，列表格是解决问题的一个重要手段. 自学例题： 『问题情境』『例题讲评』 上面的问题中包括哪些量？ 售出的票包括______票和_______票； 所得票款包括________款和___________款。 上面的问题中包括哪些等量关系？ ______________+__________