浅谈剪纸艺术校本活动课程的开发.docVIP

浅谈剪纸艺术校本活动课程的开发 龙虎塘中心小学 许秋明 校本课程开发已成为新课程改革的一大热点和亮点。剪纸是一种实用性强、表现力丰富、流行广泛的民间艺术，也属于美术工艺类内容，在本校有很深的艺术底蕴，并深受学生的欢迎与喜爱，目前还没有一套系统完整的小学生教材，具有很好地校本课程再次开发的条件。我们要以不断弘扬、发展和创新这一民族艺术瑰宝的情感，来开发剪纸艺术校本活动课程，让剪纸艺术新人辈出，永放异彩。剪纸艺术校本活动课程的开设与美术学科课程的教学既有藕断丝连的联系，又有侧重点不同的区别。在具体进行剪纸艺术校本活动课程开发的过程中，要围绕一个需要确定开发的目标、要紧扣三个层次选定开发的内容、要坚持五个原则实施开发的策略。 关键词： 浅谈 剪纸艺术 校本活动课程 开发 校本课程开发已成为新课程改革的一大热点和亮点，如何开发具有学校美术教育特色的校本艺术活动课程，也是每个美术教师思考探索的问题。经整合学校与社区文化艺术教育课程资源，我尝试性地进行了剪纸艺术校本活动课程的开发，并在课程开发过程中也凝聚了一些实践感受。 一、围绕“一个需要”确定剪纸艺术校本活动课程开发的目标。 校本课程主要是学校根据本校的培养目标和课程资源状况，为满足学生学习和发展的需要，体现学校办学特色，自行决定、合理研发的课程。一般比较侧重于学生兴