2017年八年级物理下册 10.2 阿基米德原理导学案2（无答案）新人教版.docVIP

阿基米德原理【学习目标】 知道阿基米德原理的内容，会用阿基米德原理进行有关计算。 2.经历阿基米德原理的探究过程，能自主地收集，交流有关信息 3.培养严谨的实验态度，初步建立应用科学知识的意识。 【学习重点】阿基米德原理 【学习难点】阿基米德原理及其探究过程 【预习案】 I.知识准备 1.什么昰浮力？ 2.如何用弹簧测力计测量浮力的大小？ 3. 浮力的大小与哪些因素有关，他们之间存在什么样的关系？ II.教材助读 阿基米德的灵感 判断正误：物体浸在液体中的体积同它排开的液体的体积相等 （ ） ）物体排开液体的体积与液体溢出的体积一定相同吗？若不是，在什么时候相同？试举例说明。 2阿基米德原理 ）阿基米德原理的内容是什么？用公式如何表示？ ）课本第55页的例题，我来做。 .预习自测 1.在阿基米德解开“王冠之谜”的故事中，若王冠在空气中称重5Ｎ，浸没在水中称重4.7Ｎ，则它排开的水重 2.体积为100cm3的实心铁球浸没在水中，铁球受到的浮力大小为 （g=10N/kg） 3将质量为0.5g的物体，轻轻放入盛满清水的溢水杯中，溢出0.2g的水，则此物体受到的浮力是（g=10N/kg）（ ） A.5Ｎ B.0.5Ｎ C.2 Ｎ D.0.2Ｎ 4.一金属块在空气中受到的重力是39Ｎ，把它浸没在水中称时（金属块未接触底面），弹簧测力计读数是34Ｎ，求：（g=10N/kg） ）该金属块受到的浮力。 ）该金属块的体积。 我的疑问请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。 【探究案】 学始于疑——我思考，我收获 质疑探究——质疑解疑、合作探究 探究点一浮力的大小（重难点） 1 提出问题 2作出假设 3制定计划：用称量法得到铁块 到水中时受到的浮力，公式F浮= ; 将铁块浸没于水中所排开的水全部收集起来，先测 ，再测 ，算得 水的重，公式G排= 4.实施计划，完成实验： 用测力计测出铁块所受的重力记为_______； 把铁块________在成满水的溢水杯中，读出测力计的示数，记为_________； 测出_________________和___________________，记为G桶和水； 测出 ___ 记为G桶换用其他物块，重复上述实验。测量的实验数据记录在下表中次数 G F F浮 G桶 G桶和水 G排 1 2 3 5.分析交流：由F浮= 算出物体所受的浮力的大小，由G排= 算出物体排开水的重力，比较发现 。 6实验结论： 。这就是著名的 ，用公式表示为 。 探究点二浮力的大小的计算（重点） 例 质量为5.4g的铝块浸没在水中受到的浮力是多大？（ρ=2.7×103 kg/m3g=10N/kg） 思考1 铁块浸没在水中时，V排和V铝什么关系？ 思考2 如何求铝块的体积？ 针对训练 1.边长为0.1ｍ的正方体铝块，当它浸没于水中时，受到的浮力多大？（g=10N/kg） 2.有一个实心圆柱形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，弹簧测力计读数是 10Ｎ；当把物体的一半体积浸入水中时，弹簧测力计读数是4Ｎ.求物体浸没水中时所受浮力的大小。 【训练案】一、填空题 1.一块橡皮掉入盛有水的杯中，它所受到的浮力的施力物体是_____，浮力的方向总是_____. 2.浸没在液体中的物体受到竖直向上的压力比向下的压力_____，这个_____ 就是液体对物体的浮力，产生浮力的根本原因是 _____. 3.用弹簧秤在空气中称一物块，测得重为20 N，当把这个物块的一部分浸在水中时，弹簧秤的示数为16 N，这时物块受到的浮力是_____ N.若将物块全部浸没在水中，物块所受浮力为15 N，这时弹簧秤的示数将变为_____ N. 4.一个物体的体积为200cm3，将其体积的二分之一浸没在水中时，它受到的浮力是_____ N；全部浸没在水中时，被排开的水所受的重力是_____ N