2017年八年级物理下册 10.3 物体的浮沉条件及应用（第3课时）学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第一节 功 第一课时 学习目标 1．理解做功的两个必要因素 2．初步理解功的计算公式 3．知道功的单位 学习过程 一、自主学习 阅读教材P62—64的内容，我知道： 1.如果有一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力的作用就显示出了 ，力学里就说这个力做了 。 2.物理学中，把 的乘积叫做功；即功= × ；用公式表示为W＝ 。 功的计算公式中的物理量符号及单位： 符号 物理量 单位 W （ ） F 牛顿（N） S （ ） 1J＝ 二、合作探究 物理学中的功 1.如图11.1—1所示，静止的小车在拉力的作用下向前运动，拉力的方向是 ，小车向 运动，小车运动方向与力的方向一致；拉力就显示出了 ，我们就说拉力对汽车做了 。 2.如图11.1—2所示，小华用尽全力也未搬动大石块，在这过程中，小华对石块虽有力的作用，但大石块却未在力的方向上移动距离；这时力未显示出成效，我们说这个力 。 3. 踢出的足球在空中继续飞行，在这飞行过程中，（不计空气阻力）足球只受 力的作用，向前飞行是因为足球具有 ，在足球飞行过程中，人对足球没有施加力的作用，人对足球 功（“做”或“不做”）。 4.如图11.1—3所示，小华与小民提水在水平路上匀速前进，两人的力是向上的，而水桶沿 方向运动，水桶运动方向与力的方向不一致，力未显示出成效，我们说这个力 。 交流讨论： 由上面的分析，我认为功包含两个因素：一个是 ，另一个是 。 三、牛刀小试 1.如图11.1—4所示，建筑工地的起重机将 500kg的物资匀速从地面A处吊起，上升10m到B处，又平移5m到C处，物资被从A吊到B的过程中，起重机的拉力是 N,拉力做功 J，物资被从B吊到C的过程中，起重机的拉力是 N，拉力做功 J。 2.某人用100N的力将重为50N的石块抛出5m，则石块抛出后的运动过程中，人对石块所做的功是 J。 四、知识小结 通过认真学习，我知道： 1.物理学中所说的功包含两个必要因素：一是_______________，二是_____ _________________________. 2.功的计算公式是:_____________ 达标检测 1．下列事例中，重力做功的是（ ） A．冰壶在水平的冰面上滑动 B．皮划艇在平静的水面快速滑行 C．跳水运动员下落 D．运动员把杠铃举起停在空中静止不动 2．小敏将掉在地上的物理课本捡回桌面，所做的功最接近于（ ） A．0.02J B．0.2J C．2J D．20J 3.质量为80kg的马车装载着520kg的砖块，一匹马拉着它将砖块匀速运到了5km外的建筑工地，如果马车在行进中受到的摩擦力是重力的0.15倍，求： （1）马拉车的力是多少 （2）马运砖块的过程中做功多少 4.放学后，小华同学背着重20N的书包沿水平路面走了500m，又登上10m高的四楼才回到家，他在回家的过程中对书包所做的功约为 。 5. 跳绳是很好的锻炼身体的运动，小敏同学在一分钟内跳了120次，每次跳起的高度约3cm，若小敏的体重为50kg，则她在这一分钟内克服重力做功多少？ 6.某楼高50m,若用加压设备每天要把100m3的水从地面送到楼顶上。求： （1） 图11.1—4 图11.1—3 图11.1—2 图11.1—1