八年级数学52.docVIP

汉中市陕飞二中导学案 第__34____期 八年级 数学 课题 求解二元一次方程组（第1课时） 授课 时间 2013--11 主备 李灿星 审核 lcx 使用人 八（ ）班 学习 重点 用代入消元法解二元一次方程组 学习 难点 在解题过程中体会“消元”思想和“化未知为已知”的化归思想 学 习 目 标 （1）会用代入消元法解二元一次方程组了解“消元”思想，初步体会数学研究中“化未知为已知”的化归思想 教 学 过 程 【学前准备】 上一节课讨论的“买门票”问题，想一想当时是怎么获得二元一次方程组的解的. 设他们中有x个成人，y个儿童，我们得到了方程组成人和儿童到底去了多少人呢？在上一节课的“做一做”中，我们通过检验是不是方程和方程的解，从而得知这个解既是的解，也是的解，根据二元一次方程组的解的定义，得出是方程组的解.所以成人和儿童分别去了5人和3人. 提出问题：每一个二元一次方程的解都有无数多个，而方程组的解是方程组中各个方程的公共解，前面的方法中我们找到了这个公共解，但如果数据不巧，这可没那么容易，那么，有什么方法可以获得任意一个二元一次方程组的解呢？ 【自学探究】 回顾七年级第一学期学习的一元一次方程，是不是也曾碰到过类似的问题，能否利用一元一次方程求解该问题？ （由学生独立思考解决，教师注意