1844年经济学哲学手稿-课件.pptVIP

  • 25
  • 0
  • 约1.4万字
  • 约 71页
  • 2018-03-07 发布于河北
  • 举报
1844年经济学哲学手稿-课件

C.实践人类学:人本身是如何发展的?人的本质的产生及其丰富都是通过实践来产生的 D.美学思想:最主要的不在于阶级性,而在于马克思看到了人的审美能力是怎样形成发展的,和实践人类学相关。人的实践活动发展了人的感觉意识,它的丰富又提高了人的审美能力,审美和物质生产在马克思那里是同等主要的,是人和自然关系极其重要的一个部分 思考练习题 1、谈谈你对马克思“异化劳动”问题的理解。 2、请用异化劳动理论分析当代西方世界的异化现象 3、谈谈你对马克思《手稿》中的共产主义的理解 4、谈谈你对马克思《手稿》中人与自然关系的理解 5、结合P65最后一段,谈谈你对马克思的历史观的认识 (对世界历史的唯物主义的解释;自然界与人的关系) 6、结合P65倒数第二段,谈谈你对马克思的世界观的理解 7、谈谈对下面这段话的理解 P43 Para3 因此,工人越是通过自己的劳动占有外部世界、感性自然界,他就越是在两个方面失去生活资料:第一,感性的外部世界越来越不成为属于他的劳动对象,不成为他劳动的生活资料;第二,感性的外部世界越来越不给他提供直接意义的生活资料,即维持工人肉体生存的手段。 因此,工人在这两方面成为自己的对象的奴隶。…… 这段话表明: 1、生产资料不属于工人,离工人越来越远 2、自然界离人的肉体需要越来越远。随生产的发展,生活资料越来越带有人为加工的特征,离自然越来

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档