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听课212《空间中直线与直线之间的位置关系》课件(新人教A版必修2)
2.1.2《空间中直线与直线之间的位置关系》
教学目的
1.会判断空间中两条直线的位置关系,学会用图形语言、符号语言表示其位置关系.
2.理解公理四,并能运用公理四证明线线平行.
3.空间中两条直线是异面直线的证法.
复习引入:
1、同一平面内不重合两条直线有几种位置关系?
2、在同一平面内,同平行于一条直线的两条直线有什么位置关系?
(1)、相交:有且仅有一个公共点。
(2)、平行:在同一平面内没有公共点。
互相平行
提出问题:空间中的两条直线呢?
1.空间中两条直线的位置关系
观察:
观察教室内的日光灯管所在直线与黑板的左右两侧所在的直线,想一想:它们相交吗?平行吗?共面吗?
观察长方体的棱所在
直线,回答类似的问题.
思考:我们把具有上述特征的两条直线取个怎样的名字才好呢?
2、异面直线的定义:
我们把不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线。
想一想:怎样通过图形来表示异面直线?
为了表示异面直线a,b不共面的特点,作图时,通常用一个或两个平面衬托。如下图:
3、异面直线的判定定理
异面直线定理:连结平面内一点与平面外一点的直线,和这个平面内不经过此点的直线是异面直线
与 是异面直线
练:已知空间四边形ABCD, ,AE是 △ABC中BC边上的高,DF是△BCD中BC边 上的中线. 求证:AE和DF是异面直线.
空间两条直线的位置关系有且只有三种
空间中两条直线的位置关系
2. 下图是一个正方体的展开图,如果将它还原成正方体,那么AB,CD,EF,GH这四条线段所在直线是异面直线的有几对?
想一想,做一做:
三对
AB与CD
AB与GH
EF与GH
3.
2. 空间两平行直线
提出问题:在同一平面内,如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线互相平行。在空间中,是否有类似的规律?
公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行。
公理4实质上是说平行具有传递性,在平面、空间这个性质都适用。
公理4作用:判断空间两条直线平行的依据。
a∥b
c∥b
a∥c
符号表示:设空间中的三条直线分别为a, b, c,若
想一想:空间中,如果两条直线都与第三条直线垂直,是否也有类似的规律?
例题示范
例1: 在空间四边形ABCD中,E,F,G,H分别是AB,BC,CD,DA的中点。
求证:四边形EFGH是平行四边形。
例题示范
例1: 在空间四边形ABCD中,E,F,G,H分别是AB,BC,CD,DA的中点。
求证:四边形EFGH是平行四边形。
变式一: 在例2中,如果再加上条件AC=BD,那么四边形EFGH是什么图形?
E
H
F
G
菱形
练习反馈:
1. 判断:
(1)平行于同一直线的两条直线平行.( )
(2)垂直于同一直线的两条直线平行.( )
(3)过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行 . ( )
(4)与已知直线平行且距离等于定长的直线只有两条. ( )
√
×
√
×
2.垂直于同一直线的两条直线,有几种位置关系?
答:三种:相交,平行,异面.
3.画两个相交平面,在这两个平面内各画一条直
线使它们成为(1)平行直线;(2)相交直
线;(3)异面直线.
课堂小结:
这节课我们学习了
1.两条直线的位置关系(平行、相交、异面),
2.平行公理
3.证明两直线异面的一般方法是“反证法”或“判定定理”.
作业布置:
与名师对话(篇子):P15,1、2、3、8、12、13
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