人教版五年级数学上 通分.pptVIP

通分 * * 妈妈说：我打算让这个花园的 种牡丹花， 种月季花。 4 5 1 5 小明说：应该让这个花园的 种郁金香， 种牡丹花。 1 3 1 4 爸爸说：我想让这个花园的 种月季花， 种郁金香。 6 15 2 3 实际上，他们三个人都是根据自己的喜好来设计方案的。从这三种方案中，你能知道他们三个人谁比较喜欢哪种花呢？ 比较下列每组分数的大小。 3 5 3 6 4 7 5 7 3 4 5 6 ﹥ ﹤ 讨论: 3 4 5 6 3 4 = 3×3 4×3 = 9 12 5 6 = 5×2 6×2 = 10 12 因为 9 12 10 12 ，所以 3 4 5 6 把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。 1、异分母化成同分母； 2、分数大小不变。 1、求出原来几个分母的 最小公倍数； 2、把各分数分别化成用 这个最小公倍数作分 母的分数。 求下列每组数的最小公倍数。 6和9 10和11 7和49 6和9 6 9 3 3 3 × 3= 2 × 18 2 把下面每组中的两个分数通分。 2 3 和 1 4 1 6 和 7 12 3 10 和 8 15 3 8 和 、 2 3 1 4