文言虚词“之,其,以,焉,而,于,为、者”的总结.docxVIP

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  • 2018-03-07 发布于河南
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文言虚词“之,其,以,焉,而,于,为、者”的总结.docx

文言虚词“之,其,以,焉,而,于,为、者”的总结

之  一、用作代词,又分几种情况:  1、可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为他(他们)、它(它们)。作宾语或兼语,不作主语。  例如:作《师说》以贻之。(《师说》,代人,作宾语。)  輮使之然也。(《劝学》,代物,作兼语。)  人非生而知之者。(《师说》,代事理,作宾语。)  2、指示代词,表近指。可译为这,通常作复指性定语。  如:均之二策。(《廉颇蔺相如列传》)  二、用作助词,也分几种情况:  1、结构助词,定语的标志。用在定语和中心语(名词)之间,可译为的,有的可不译。  如:若能以吴、越之众与中国抗衡。(《赤壁之战》)  道之所存,师之所存也(《师说》)  2、结构助词,补语的标志。用在中心语(动词、形容词)和补语之间,可译为得。  如:古人之观于天地、山川、草木、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。(《游褒禅山记》)  3、结构助词,宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应省去。  如:宋何罪之有?(《公输》,即宋有何罪)  4、结构助词。当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,之用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译。译时也可省去。  如:师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!(《师说》)  悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西。(《捕蛇者说》)  孤之有孔明,犹鱼之有水也。(《隆中对》)  5、音节助词。用在形容词、副词或某些

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