斑羚飞渡教学设计583517730.docVIP

《斑羚飞渡》教学设计 教学目的： 1.知识目标： （1）有感情地朗读课文，把握文章的思路，理解蕴含的思想感情。 （2）学习本文记叙斑羚自救时的细腻笔法。品味叫声彩虹等描写内容的含义。 2.能力目标： （1）整体感知，深刻反思：人与动物应保持什么样的关系。 （2）把握文章细致描绘飞渡场面来把故事讲清楚的写法，理解文章主旨。 3.德育目标： （1）感悟斑羚在危难中所表现出的智慧、勇气和自我牺牲精神。 （2）联系生活，初步思考和认识人与动物的关系，培养珍视生命、关爱动物的观念。 教学重点： 1. 对斑羚飞渡情境的理解。 2.体会课文的主旨及作者的思想感情。 教学难点： 1、体会镰刀头痒叫声的含义和描写彩虹的意义 2、如何关注自然、关注生命。 教学方法：涌读法，启发研讨法，合作交流。 教学辅助手段：多媒体课件。 课时：一课时 教学过程： 一、导入：在这个广袤的星球上，人类并不是惟一的生命形式，也不是惟一具有情感的生灵，千姿百态的动物是人类最亲密的生存伙伴，斑羚就是其中之一现在我们来认识一下斑羚，请大家欣赏这些图片。 了解斑羚（多媒体展示） 图文结合 斑羚又名青羊、山羊。分布东北、华北、西北、华南等地。国家二级保护动物，体大如山羊，但无胡须。体长110一130厘米，肩高70厘米左右，体重40—50千克。雌雄均具黑色短直的角，长15—20厘米。四肢短而匀称，蹄狭窄而强健。毛色随地区