四川省成都市青白江区祥福中学2017年九年级数学下册 3.7 切线长定理导学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

第三章 圆 第7节 切线长定理 【学习目标】 了解切线长的概念． 理解切线长定理—95页后，解答下列问题： 1、切线长概念：经过圆外一点作圆的切线，这点和 之间的线段长，叫做这点到圆的切线长。 2、切线长定理：从圆外一点可以引圆的 条切线，它们的切线长 ，这一点和圆心的连线 两条切线的夹角。 即：如上中，PA、PB分别与⊙O相切于点A、B，则PA= ，∠APO= 。 试证明： 3、内切圆：和三角形各边都相切的圆叫做三角形的 ，它的圆心叫做三角形的 ，这个三角形叫做圆的 三角形 如图，已知AB为⊙O的直径，PA，PC是⊙O的切线，A，C为切点，∠BAC=30°．（Ⅰ）求∠P的大小；（Ⅱ）若AB=2，求PA的长（结果保留根号）． 【我的疑惑】 模块二 合作探究 探究1、如图，△ABC的内切圆⊙O与BC、CA、AB分别相切于点D、E、F，且AB=9cm，BC=14cm,CA=13cm,求A、BD、C的长。 探究2、如图，PA、PB是⊙O的切线，CD切⊙O于点E，△PCD的周长为12，∠APB=60°．求：（1）PA的长；（2）∠COD的度数． 模块三、小结反思 1.本课知识： （1）、与三角形各边都 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 的圆叫三角形的内切圆； 内切圆的圆心叫＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；这个三角形叫做＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）、内心的性质： （3）、如何作△ABC的内切圆？ 2.方法： 模块四： 形成提升 1、如图，PA、PB分别切⊙O于A、B， EF切⊙O于分别交PA、PB于点E、F，已知PA=7cm，则PEF的周长等于________．2、如图，PA、PB分别切⊙O于A、B两点，C为劣弧AB上一点，∠APB=30°，则∠ACB=_________． 【拓展延伸】 1、如图，PA、PB分别切⊙O于A、B，连接PO与⊙O相交于C，连接AC、BC，求证：AC=BC． 2.如图所示，AB是⊙O的直径，OD⊥弦BC于点F，且交⊙O于点E，若∠AEC=∠ODB． （1）判断直线BD和⊙O的位置关系，并给出证明； （2）当AB=10，BC=8时，求BD的长． 组长评价： 你认为该成员这一节课的表现 ：（A）很棒 ( B)一般 (C) 没发挥出来 (D)还需努力. 家长签名： P B O A