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2018-03-10 发布于北京
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* 小学语文：把握关键能力，彰显学科价值小学语文学科关键能力的认识： * * * 测试卷概况：指向阅读理解能力 ●包括“阅读与理解”“小调查”两个部分。 ●“阅读与理解”： ●“小调查”： * 测试卷数据：看学生阅读理解能力现状 ● ● * * 建议： ● ● * * 把握学段目标，教学须到位 * * 把握学段目标，教学须到位 * * * 展开想象，围绕“我心目中的国家森林城市”写几句话。（20分） * * 把握学段目标，教学须到位 * * 诊断校际差异，教研要适切。（1）切点小，关注教师教学过程中的问题，更要关注学生学习过程中的问题。（2）过程实，理论学习和模拟先行，参与面广，研讨辩证扣主题。（3）总结经验，积累典型案例。 * * 掌握发展方向，教育需情怀。（1）教育与教学相伴（2）课外阅读（3）语文学习方法与习惯