2017-2018学年高中物理(教科版必修一)教师用书:第3章 3. 牛顿第二定律含答案.docVIP

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  • 2018-03-07 发布于江西
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2017-2018学年高中物理(教科版必修一)教师用书:第3章 3. 牛顿第二定律含答案.doc

3. 牛顿第二定律 学 习 目 标 知 识 脉 络1.知道力的单位牛顿是怎样定义的. 2.知道单位制及其在物理计算中的应用. 3.理解牛顿第二定律a=的含义. (重点) 4.掌握利用牛顿第二定律公式计算的方法,并能处理相关问题.(难点) 牛 顿 第 二 定 律 1.内容:物体的加速度跟所受的合力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合力方向相同. 2.表达式:F合=ma. 3.单位“牛顿”的规定:把使质量为1 kg的物体产生1 m/s2的加速度的力定义为1 N,即1 N=1_kg·m/s2. 1.由牛顿第二定律可知,物体的质量与物体所受合外力成正比,与物体的加速度成反比.(×) 2.物体加速度的大小由物体的质量和物体所受合外力大小决定,与物体的速度大小无关.(√) 3.物体加速度的方向只由它所受合力的方向决定,与速度方向无关.(√)   赛车为什么它的质量比一般的小汽车质量小的多,而且还安装一个功率很大的发动机? 【提示】 为了提高赛车的灵活性,由牛顿第二定律可知,要使物体有较大的加速度,需减小其质量或增大其所受到的作用力,赛车就是通过增加发动机动力,减小车身质量来增大启动、刹车时的加速度,从而提高赛车的机动灵活性,这样有益于提高比赛成绩.  如图3-3-1所示,一质量为m的物体放在光滑的水平面上,在一水平向左的力F作用下弹簧被压缩,物体处于静止状态. 图3-3-1

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