[小学作文]草原.pptVIP

读准下列加点字 汽车走了一百五十里，才到达目的 地。一百五十里全是草原。再走一百五十 里，也还是草原。草原上行车十分洒脱， 只要方向不错，怎么走都可以。初入草 原，听不见一点儿声音，也看不见什么东 西，除了一些忽飞忽落的小鸟。 迎接 迎接 课后题2 （1）这句话表达上运用了比喻的修辞手法。“不用墨线勾勒。”指的是小丘柔美得没有明显的界限。“翠色欲流”是说草原上的小丘由于绿颜色浓厚，就像要流下来一样。“轻轻流入云际”是说绿色的草原一望无际，与天相接，仿佛翠绿的颜色流入了天边。 （2）这句话是动态描写，把蒙古族老乡穿着鲜艳的服饰，策马疾驰，远迎来客时襟飘带舞的样子比作飞动的彩虹，不仅形似而且神似。 激情 盛情 尽情 深情 热情 相见 联欢 款待 话别 热情迎接 激情相见 忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 盛情款待 尽情联欢 鄂温克姑娘 蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳 蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么忍心马上就分别！在夕阳里，大家站在无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。 这是全文的中心句，也是作者情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。 * 　老舍(1899-1966)中国现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，北京人。1913年入北京师范大学，毕业后曾任小学校长、中学教员。1924年赴英国伦敦大学任教，并开始文学创作。 他的作品有《 骆驼祥子》、《 四世同堂》话剧有 《 茶馆》、《春华秋实 》。《草原》摘选自他写的《内蒙风光》。 清鲜 明朗 高歌 一碧千里 绿毯 柔美 渲染 勾勒 翠色欲流 久立四望 低吟 奇丽 回味 洒脱 迂回 疾驰 襟飘带舞 马蹄 蒙古 礼貌 拘束 鄂温克 羞涩 摔跤 偏西 天涯 勾勒（ ） 骏 马（ ） 无限（ ） 鞭子（ ） 疾驰（ ） 蹄子（ ） 茶杯（ ） 摔跤（ ） · · · · · · · · lè chǐ bēi biān jùn xiàn jiāo 你真棒！ tǐ 解释下列生词： 勾勒： 渲染： 羞涩： 洒脱： 迂回： 拘束： 用线条画出轮廓。 用水墨或色彩涂抹画面 难为情，不自然的样子 （言谈、举止、风格）自然不拘束 回旋、环绕。 过分约束自己，显得不自然。 你真棒 选择自己喜欢的方式读课文，要求读正确，读流利，读出初入草原的感受。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，是我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。 草原很辽阔但却美的并不空洞。 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用 绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 草原像绿毯. 羊群像白花. 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用 绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 小丘柔美. 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用 绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 连绵不断的小丘不仅绿，而且美得令人陶醉，就像中国画一样。 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 在这境界里，连大牛和骏马 都静立不动，好像回味着草原的 无限乐趣。。 马儿陶醉了. 牛羊陶醉了.