广西桂林市雁山中学2017年七年级语文上册 第四单元 15《心声》导学案(无答案) 语文版.docVIP

广西桂林市雁山中学2017年七年级语文上册 第四单元 15《心声》导学案(无答案) 语文版.doc

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广西桂林市雁山中学2017年七年级语文上册 第四单元 15《心声》导学案(无答案) 语文版.doc

15. 《心声》 【学习目标】 1、反复朗读课文,把握课文内容,能简要复述文中的故事。 2、理清文章故事情节,能正确划分文章结构层次。 【预习】 1、给下列加点字注音。 呵( )斥?棱(? )角分明 ?契诃(? )夫? 恍(? )惚(? )?捻(?)子 咕(??)噜(? )?嘟( )囔( ) 蜷( )缩 嗤( )?簪( )子 发窘( ?) 抽噎(? ?) 抽泣?(? )?祷(??)告? 窸(???)窣(??) 2、作者作品:黄蓓佳,当代作家。作品有:《小船,小船》、《芦花飘飞的时候》、《请和我同行》、《遥远的地方有一片海》、《夜夜狂欢》等。 3. 背景资料作品发表在1982年《儿童时代》,有很强的针对性。小说艺术地揭示了现实社会生活,特别是义务教育中普遍存在的一些令人深思的问题:重视优秀学生,忽视普通学生,歧视“问题”学生;课堂教学弄虚作假,摆花架子做样子。今天,我们提倡面向全体学生的素质教育,要尽可能地充分关注更多的学生,重视学生个体,发展学生个性。这样看来,作品可以给我们很多借鉴和启迪。是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。小说有三个要素:、、(自然环境和社会环境)。公开课前 →  →  →公开课上?(想读课文) (偷读课文)  (听读课文)(终读课文)?。1、本文主要刻画的人物是谁?,用了哪些描写手法? 2.李京京在实现愿望的过程中,吐露了怎样的“心声”? 3.《心声》一文中的程老师,她在上公开课过程中的心理发生了怎样的变化?你怎样看待这位老师? ? 【小结提升】 本文通过李京京的故事,表达了怎样的思想感情? ? 2.本文在写作上有哪些方法值得学习? 【当堂检测】 1、指出下列句子运用的描写方法。 ⑴程老师的个二十多岁的姑娘,头发剪得短短的,眉毛也是粗黑粗黑的,嘴角棱角分明,模样有点像男孩子。(??????????) ⑵回家的路上,路过一片小树林子。树林子静悄悄的,远远近近都不见行人。(????????) ⑶他真想站起来。可是,如果举了手,老师会喊他吗?课后赵小桢会嘲笑他吗?(????????) ⑷“不行,”程老师干干脆脆地回答,“不行。你的嗓子沙哑得厉害,念不好。”(????????) ⑸京京脸一红,低下了头。可是随即又抬起头来,并且举起了手。??????????(????????)

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